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  近期,各地將陸續發布2022年高考成績,并啟動開展高考志愿填報工作。教育部要求各地各校要積極為考生提供志愿填報咨詢等公共服務,深入實施“2022高考護航行動”。... [詳細]

  • 金磚國家領導人第十四次會晤舉行 [ 06-24 ]

      6月23日晚,國家主席習近平在北京以視頻方式主持金磚國家領導人第十四次會晤并發表題為《構建高質量伙伴關系開啟金磚合作新征程》的重要講話。
      6月23日晚,國家主席習近平在北京以視頻方式主持金磚國家領導人第十四次會晤并發表題為《構建高質量伙伴關系開啟金磚合作新征程》的重要講話。南非總統拉馬福薩、巴西總統博索納羅、俄羅斯總統普京、印度總理莫迪出席。
      國家主席習近平23日晚在北京以視頻方式主持金磚國家領導人第十四次會晤。南非總統拉馬福薩、巴西總統博索納羅、俄羅斯總統普京、印度總理莫迪出席。
      人民大會堂東大廳花團錦簇,金磚五國國旗整齊排列,與金磚標識交相輝映。
      晚8時許,金磚五國領導人集體“云合影”,會晤開始。
      習近平首先致歡迎辭。習近平指出,回首過去一年,面對嚴峻復雜的形勢,金磚國家始終秉持開放包容、合作共贏的金磚精神,加強團結協作,攜手攻堅克難。金磚機制展現了韌性和活力,金磚合作取得了積極進展和成果。本次會晤正值人類社會何去何從的關鍵節點。金磚國家作為重要的新興市場國家和發展中大國,要勇于擔當、勇于作為,發出公平正義的聲音,堅定戰勝疫情的信念,匯聚經濟復蘇的合力,推動可持續發展,共同為推動金磚合作高質量發展貢獻智慧,為世界注入積極、穩定、建設性力量。
      習近平發表題為《構建高質量伙伴關系 開啟金磚合作新征程》的重要講話。
      習近平指出,當前,世界百年未有之大變局正在加速演進,新冠肺炎疫情仍在蔓延,人類社會面臨前所未有的挑戰。16年來,面對驚濤駭浪、風吹雨打,金磚這艘大船乘風破浪、勇毅前行,走出了一條相互砥礪、合作共贏的人間正道。站在歷史的十字路口,我們既要回望來時路,牢記金磚國家為什么出發;又要一起向未來,攜手構建更加全面、緊密、務實、包容的高質量伙伴關系,共同開啟金磚合作新征程。
      第一,我們要堅持和衷共濟,維護世界和平與安寧。一些國家力圖擴大軍事同盟謀求絕對安全,脅迫別國選邊站隊制造陣營對抗,漠視別國權益大搞唯我獨尊。如果任由這種危險勢頭發展下去,世界會更加動蕩不安。金磚國家要在涉及彼此核心利益問題上相互支持,踐行真正的多邊主義,維護公道、反對霸道,維護公平、反對霸凌,維護團結、反對分裂。中方愿同金磚伙伴一道,推動全球安全倡議落地見效,堅持共同、綜合、合作、可持續的安全觀,走出一條對話而不對抗、結伴而不結盟、共贏而非零和的新型安全之路,為世界注入穩定性和正能量。
      第二,我們要堅持合作發展,共同應對風險和挑戰。新冠肺炎疫情和烏克蘭危機影響交織疊加,為各國發展蒙上陰影,新興市場國家和發展中國家首當其沖。危機會帶來失序,也會催生變革,關鍵取決于如何應對。金磚國家應該促進產業鏈供應鏈互聯互通,共同應對減貧、農業、能源、物流等領域挑戰。要支持新開發銀行做大做強,推動完善應急儲備安排機制,筑牢金融安全網和防火墻。要拓展金磚國家跨境支付、信用評級合作,提升貿易、投融資便利化水平。中方愿同金磚伙伴一道,推動全球發展倡議走深走實,推動聯合國2030年可持續發展議程再出發,構建全球發展共同體,助力實現更加強勁、綠色、健康的全球發展。
      第三,我們要堅持開拓創新,激發合作潛能和活力。企圖通過搞科技壟斷、封鎖、壁壘,干擾別國創新發展,維護自身霸權地位,注定行不通。要推動完善全球科技治理,讓科技成果為更多人所及所享。加快金磚國家新工業革命伙伴關系建設,達成數字經濟伙伴關系框架,發布制造業數字化轉型合作倡議,為五國加強產業政策對接開辟新航路。著眼數字時代人才需要,建立職業教育聯盟,為加強創新創業合作打造人才庫。
      第四,我們要堅持開放包容,凝聚集體智慧和力量。金磚國家不是封閉的俱樂部,也不是排外的“小圈子”,而是守望相助的大家庭、合作共贏的好伙伴。5年來,我們在疫苗研發、科技創新、人文交流、可持續發展等領域開展了豐富多彩的“金磚+”活動,為廣大新興市場國家和發展中國家搭建了新的合作平臺,成為新興市場國家和發展中國家開展南南合作、實現聯合自強的典范。新形勢下,金磚國家更要敞開大門謀發展、張開懷抱促合作。應該推進金磚擴員進程,讓志同道合的伙伴們早日加入金磚大家庭,為金磚合作帶來新活力,提升金磚國家代表性和影響力。
      習近平強調,作為新興市場國家和發展中國家代表,我們在歷史發展關鍵當口作出正確選擇,采取負責任行動,對世界至關重要。讓我們團結一心,凝聚力量,勇毅前行,推動構建人類命運共同體,共同開創人類美好未來!
      與會領導人感謝中方主辦此次領導人會晤以及為推進金磚合作所作努力,認為在當前充滿不確定性的國際形勢下,金磚國家應該加強團結,發揚金磚精神,鞏固戰略伙伴關系,共同應對各種挑戰,把金磚合作提升至新水平,在國際事務中發揮更大作用。
      五國領導人圍繞“構建高質量伙伴關系,共創全球發展新時代”的主題,就金磚國家各領域合作和共同關心的重大問題深入交換意見,達成許多重要共識。一致認為,要堅持多邊主義,推動全球治理民主化,維護公平正義,為動蕩不安的國際局勢注入穩定性和正能量。要共同防控疫情,發揮好金磚國家疫苗研發中心等機制作用,促進疫苗公平合理分配,共同提升應對公共衛生危機的能力。要深化經濟務實合作,堅定維護多邊貿易體制,推動構建開放型世界經濟,反對單邊制裁和“長臂管轄”,加強數字經濟、科技創新、產業鏈供應鏈、糧食和能源安全等領域合作,合力推動世界經濟復蘇。要促進全球共同發展,著眼發展中國家最緊迫的需求,消除貧困與饑餓,攜手應對氣候變化挑戰,加強航天、大數據等技術在發展領域的應用,加快落實聯合國2030年可持續發展議程,為共創全球發展新時代作出金磚貢獻。要加強人文交流互鑒,在智庫、政黨、媒體、體育等領域打造更多品牌項目。五國領導人同意,在更多層級、更廣領域、更大范圍開展“金磚+”合作,積極推進金磚擴員進程,推動金磚機制與時俱進、提質增效,不斷走深走實走遠。
      會晤通過并發表《金磚國家領導人第十四次會晤北京宣言》。
      會上,五國領導人聽取了金磚有關合作機制代表工作匯報。
      丁薛祥、王毅、何立峰等參加會晤。
      
  • 習近平主持召開中央全面深化改革委員會第二十六次會議 [ 06-23 ]

      中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革委員會主任習近平6月22日下午主持召開中央全面深化改革委員會第二十六次會議,審議通過了《關于構建數據基礎制度更好發揮數據要素作用的意見》《關于加強和改進行政區劃工作的意見》《關于開展科技人才評價改革試點的工作方案》《強化大型支付平臺企業監管促進支付和金融科技規范健康發展工作方案》。
      習近平在主持會議時強調,數據基礎制度建設事關國家發展和安全大局,要維護國家數據安全,保護個人信息和商業秘密,促進數據高效流通使用、賦能實體經濟,統籌推進數據產權、流通交易、收益分配、安全治理,加快構建數據基礎制度體系。要加強黨中央對行政區劃工作的集中統一領導,做好統籌規劃,避免盲目無序。要遵循科技創新規律和人才成長規律,以激發科技人才創新活力為目標,按照創新活動類型,構建以創新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系,引導人盡其才、才盡其用、用有所成。要推動大型支付和金融科技平臺企業回歸本源,健全監管規則,補齊制度短板,保障支付和金融基礎設施安全,防范化解系統性金融風險隱患,支持平臺企業在服務實體經濟和暢通國內國際雙循環等方面發揮更大作用。
      中共中央政治局常委、中央全面深化改革委員會副主任李克強、王滬寧、韓正出席會議。
      會議指出,數據作為新型生產要素,是數字化、網絡化、智能化的基礎,已快速融入生產、分配、流通、消費和社會服務管理等各個環節,深刻改變著生產方式、生活方式和社會治理方式。我國具有數據規模和數據應用優勢,我們推動出臺數據安全法、個人信息保護法等法律法規,積極探索推進數據要素市場化,加快構建以數據為關鍵要素的數字經濟,取得了積極進展。要建立數據產權制度,推進公共數據、企業數據、個人數據分類分級確權授權使用,建立數據資源持有權、數據加工使用權、數據產品經營權等分置的產權運行機制,健全數據要素權益保護制度。要建立合規高效的數據要素流通和交易制度,完善數據全流程合規和監管規則體系,建設規范的數據交易市場。要完善數據要素市場化配置機制,更好發揮政府在數據要素收益分配中的引導調節作用,建立體現效率、促進公平的數據要素收益分配制度。要把安全貫穿數據治理全過程,守住安全底線,明確監管紅線,加強重點領域執法司法,把必須管住的堅決管到位。要構建政府、企業、社會多方協同治理模式,強化分行業監管和跨行業協同監管,壓實企業數據安全責任。
      會議強調,黨的十八大以來,全國行政區劃設置和調整工作總體穩慎有序推進。要加強黨中央對行政區劃工作的集中統一領導,行政區劃的重大改革、重要政策、重大調整由黨中央研究決策。要加強戰略性、系統性、前瞻性研究,組織研究擬定行政區劃總體規劃思路,提升行政區劃設置的科學性、規范性、有效性,確保行政區劃設置和調整同國家發展戰略、經濟社會發展、國防建設需要相適應。要把歷史文化傳承保護放在更重要位置,深入研究我國行政區劃設置歷史經驗,穩慎對待行政區劃更名,不隨意更改老地名。要堅持行政區劃保持總體穩定,做到非必要的不調、拿不準的不動、時機條件不成熟的不改。要完善行政區劃調整標準體系,加強行政區劃同相關政策、規劃、標準的協調銜接,依法加強行政區劃管理。
      會議指出,開展科技人才評價改革試點,要堅持德才兼備,按照承擔國家重大攻關任務以及基礎研究、應用研究和技術開發、社會公益研究等分類進行人才評價,從構建符合科研活動特點的評價指標、創新評價方式、完善用人單位內部制度建設等方面提出試點任務,形成可操作可復制可推廣的有效做法。有關部門和地方要加強對試點單位的指導,推動試點工作順利實施。
      會議強調,要依法依規將平臺企業支付和其他金融活動全部納入監管,以服務實體經濟為本,堅持金融業務持牌經營,健全支付領域規則制度和風險防控體系,強化事前事中事后全鏈條全領域監管。要強化金融控股公司監管和平臺企業參控股金融機構監管,強化互聯網存貸款、保險、證券、基金等業務監管。要保護金融消費者合法權益,強化平臺企業反壟斷、反不正當競爭監管,加強平臺企業沉淀數據監管,規制大數據殺熟和算法歧視。要壓實各有關部門監管責任,健全中央和地方協同監管格局,強化功能監管、穿透式監管、持續監管,加強監管協作和聯合執法,保持線上線下監管一致性,依法堅決查處非法金融活動。
      中央全面深化改革委員會委員出席會議,中央和國家機關有關部門負責同志列席會議。
      
  • 習近平出席金磚國家工商論壇開幕式并發表主旨演講 [ 06-23 ]

      6月22日晚,國家主席習近平以視頻方式出席金磚國家工商論壇開幕式并發表題為《把握時代潮流 締造光明未來》的主旨演講。
      6月22日晚,國家主席習近平以視頻方式出席金磚國家工商論壇開幕式并發表題為《把握時代潮流 締造光明未來》的主旨演講。
      習近平指出,當前,世界百年變局和世紀疫情相互交織,各種安全挑戰層出不窮,世界經濟復蘇步履維艱,全球發展遭遇嚴重挫折。世界向何處去?和平還是戰爭?發展還是衰退?開放還是封閉?合作還是對抗?是擺在我們面前的時代之問。
      習近平強調,歷史長河時而風平浪靜,時而波濤洶涌,但總會奔涌向前。盡管國際形勢風云變幻,但開放發展的歷史大勢不會變,攜手合作、共迎挑戰的愿望也不會變。我們要不畏浮云遮望眼,準確認識歷史發展規律,不為一時一事所惑,不為風險所懼,勇敢面對挑戰,向著構建人類命運共同體的目標勇毅前行。
      第一,我們要團結協作,共同維護世界和平穩定。慘痛的歷史表明,霸權主義、集團政治、陣營對抗不會帶來和平安全,只會導致戰爭沖突。迷信實力地位,擴張軍事聯盟,以犧牲別國安全謀求自身安全,必然會陷入安全困境。只有人人都珍愛和平、維護和平,只有人人都記取戰爭的慘痛教訓,和平才有希望。我們要不忘聯合國憲章初心,牢記守護和平使命。不久前,我提出全球安全倡議,倡導各國堅持共同、綜合、合作、可持續的安全觀;堅持尊重各國主權、領土完整;堅持遵守聯合國憲章宗旨和原則;堅持重視各國合理安全關切;堅持通過對話協商以和平方式解決國家間的分歧與爭端;堅持統籌維護傳統領域和非傳統領域安全。國際社會要摒棄零和博弈,共同反對霸權主義和強權政治,構建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系,樹立休戚相關、安危與共的共同體意識,讓和平的陽光照亮世界。
      第二,我們要守望相助,共同促進全球可持續發展。當前,全球發展進程遭受嚴重沖擊。全球將近70個國家的12億人口面臨疫情、糧食、能源、債務危機,全球過去數十年減貧成果可能付諸東流。去年,我提出了全球發展倡議,呼吁圍繞落實聯合國2030年可持續發展議程,推動構建團結、平等、均衡、普惠的全球發展伙伴關系,全面推進減貧、衛生、教育、數字互聯互通、工業化等領域合作。要加強糧食、能源合作,提高糧食和能源安全保障水平。要抓住新一輪科技革命和產業變革的機遇,促進創新要素全球流動,幫助發展中國家加快數字經濟發展和綠色轉型。要積極開展抗疫合作,向發展中國家提供更多抗疫藥物,爭取早日戰勝疫情。要堅持以人民之心為心、以天下之利為利,推動全球發展邁向新時代,造福各國人民。
      第三,我們要同舟共濟,共同實現合作共贏。當前,一些重要產業鏈供應鏈遭到人為干擾,全球通貨膨脹居高不下,國際金融市場持續動蕩,世界經濟復蘇勢頭不斷走弱。大家都在擔心,世界經濟會不會陷入危機的泥潭。在這個關鍵時刻,只有堅持同舟共濟、團結合作,才能戰勝經濟危機。要心往一處想、勁往一處使,加強宏觀經濟政策協調。主要發達國家要采取負責任的經濟政策,避免政策負面效應外溢,避免給發展中國家造成嚴重沖擊。事實一再證明,制裁是“回旋鏢”“雙刃劍”,把世界經濟政治化、工具化、武器化,利用國際金融貨幣體系的主導地位肆意制裁,終將損人害己,使世界人民遭殃。
      第四,我們要包容并蓄,共同擴大開放融合。一段時間以來,經濟全球化遭遇“逆風逆流”。國際社會普遍擔憂世界經濟分裂為相互隔絕的區域。經濟全球化是生產力發展的客觀要求和不可阻擋的歷史潮流。開歷史倒車,企圖堵別人的路,最終只會堵死自己的路。要堅持開放包容,拆除一切阻礙生產力發展的藩籬,引導推動全球化健康發展,讓資金和技術自由流動,讓創新和智慧充分涌現,匯聚世界經濟增長合力。要維護以世界貿易組織為核心的多邊貿易體制,消除貿易、投資、技術壁壘,推動構建開放型世界經濟。要堅持共商共建共享,加強全球經濟治理,增加新興市場國家和發展中國家代表性和發言權,確保各國權利平等、規則平等、機會平等。
      習近平強調,今年以來,面對復雜嚴峻的國內外發展環境,中國堅持統籌疫情防控和經濟社會發展,堅持人民至上、生命至上,最大程度保護人民生命健康,也最大程度穩住了經濟社會發展基本盤。中國將加大宏觀政策調節力度,采取更加有效的舉措,努力實現全年經濟社會發展目標。下半年,我們將召開中國共產黨第二十次全國代表大會,描繪下一個階段中國發展藍圖。中國將立足新發展階段,貫徹新發展理念,積極構建新發展格局,努力實現高質量發展。
      中國將繼續提高對外開放水平,建設更高水平開放型經濟新體制,持續打造市場化、法治化、國際化營商環境。熱忱歡迎大家在中國投資興業,加強經貿合作,共享發展機遇。
      習近平指出,金磚合作機制是新興市場國家和發展中國家合作的重要平臺。當前,金磚合作進入高質量發展新階段。希望企業家們發揚堅韌不拔、勇立潮頭的精神,做開放發展的推動者、創新發展的領軍者、共享發展的踐行者,給金磚合作加油加力,讓發展成果更多更公平惠及全體人民。只要我們高揚互利共贏之帆、把穩團結合作之舵,金磚國家這艘大船就一定能夠乘風破浪,駛向更加光明美好的彼岸。
      2022年金磚國家工商論壇于6月22日在北京以線上線下結合方式舉行。南非總統拉馬福薩、巴西總統博索納羅、俄羅斯總統普京、印度總理莫迪出席論壇開幕式并致辭。金磚國家經貿部長、駐華使節及工商界代表等共約1000人出席。
      胡春華主持開幕式。
      
  • 習近平同志《論黨的青年工作》出版發行 [ 06-22 ]

      中共中央黨史和文獻研究院編輯的習近平同志《論黨的青年工作》,近日由中央文獻出版社出版,在全國發行。
      這部專題文集,收入習近平同志關于黨的青年工作的重要文稿60篇,其中部分文稿是首次公開發表。
      青年是祖國的未來、民族的希望,也是黨的未來和希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年,是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央從確保黨的事業薪火相傳和中華民族永續發展的戰略高度,深刻把握新時代中國青年運動規律,加強黨對青年工作的領導,召開黨的歷史上第一次中央黨的群團工作會議,出臺新中國歷史上第一個青年發展規劃,印發黨的歷史上第一個以黨中央名義發布的少先隊工作文件,部署共青團改革,推動青年工作取得歷史性成就。習近平同志圍繞黨的青年工作發表的一系列重要論述,深刻闡明了黨的青年工作的地位作用、目標任務、職責使命、實踐要求,深刻回答了新時代培養什么樣的青年、怎樣培養青年,建設什么樣的共青團、怎樣建設共青團等方向性、全局性、戰略性重大課題,把我們黨對青年工作的規律性認識提升到了新的高度,為做好新時代黨的青年工作指明了前進方向、提供了根本遵循,對于更好團結、組織、動員廣大青年為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗,具有十分重要的指導意義。
      
  • 習近平回信勉勵陸軍步兵學院2022屆全體學員 [ 06-21 ]

      中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日給陸軍步兵學院2022屆全體學員回信,對他們給予勉勵。
      習近平在回信中表示,你們在校期間認真學習、刻苦訓練,各方面都取得好成績,即將畢業奔赴軍營,我向你們表示祝賀!你們立志到艱苦邊遠地區去、到練兵備戰一線部隊去、到黨和人民最需要的地方去建功立業,我感到很欣慰。好男兒志在四方。希望你們堅定信念、腳踏實地,在部隊大熔爐中全面鍛煉、拼搏奮斗,不斷成長進步,為強軍事業貢獻力量。
      習近平高度重視我軍院校教育和人才培養工作。2019年5月,他專門到陸軍步兵學院視察,對提高辦學育人水平提出明確要求,對廣大學員成長成才寄予殷切希望。學院2022屆學員共1100多人,畢業聯考合格率100%、優良率94%,200余人次在學院軍事大比武中被評為訓練尖子,60余人次在全國全軍競賽中獲獎。近日,陸軍步兵學院2022屆全體學員給習主席寫信,匯報學習訓練情況,表達牢記習主席期望重托、扎根基層一線、矢志奮斗強軍的堅定信念和決心。
      
  • 《習近平經濟思想學習綱要》出版發行 [ 06-21 ]

      為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平經濟思想,中央宣傳部、國家發展改革委組織編寫《習近平經濟思想學習綱要》(以下簡稱《綱要》)一書,已由人民出版社、學習出版社聯合出版,即日起在全國發行。
      黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、統攬全局、把握大勢,提出一系列新理念新思想新戰略,指導我國經濟發展取得歷史性成就、發生歷史性變革,在實踐中形成和發展了習近平經濟思想。習近平經濟思想體系嚴整、內涵豐富、博大精深,深刻回答了新時代經濟發展怎么看、怎么干等一系列重大理論和實踐問題,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是中國共產黨不懈探索社會主義經濟發展道路形成的寶貴思想結晶,是馬克思主義政治經濟學在當代中國、21世紀世界的最新理論成果,是我國經濟高質量發展、全面建設社會主義現代化國家的科學指南。
      《綱要》共15章、58目、146條,10萬字。全書系統闡釋了習近平經濟思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求,全面反映習近平新時代中國特色社會主義思想在經濟領域的原創性貢獻。《綱要》內容豐富、結構嚴謹,忠實原文原著、文風生動樸實,是廣大干部群眾深刻領會習近平經濟思想的重要輔助讀物。
      中央宣傳部發出通知,要求各級黨委(黨組)把《綱要》納入學習計劃,全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,更加自覺用習近平經濟思想指導解決實際問題,不斷提高把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的能力和水平,切實把學習成效轉化為推動高質量發展的生動實踐,為全面建設社會主義現代化國家、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
      
  • 習近平主席倡導的全球治理觀深刻啟迪世界 [ 06-21 ]

      2018年9月3日,中非合作論壇北京峰會在北京人民大會堂隆重開幕。
      這是國際秩序加速調整的變革年代,這是人類文明發展演進的關鍵時刻。
      放眼世界,大國博弈加劇,傳統安全和非傳統安全問題交織,經濟復蘇疲軟,全球性系統性風險不斷積聚,全球治理赤字日益高企,人類社會再次走到十字路口,呼喚新的理念指引前路。
      為人類謀進步、為世界謀大同。面對前所未有的嚴峻挑戰,國家主席習近平秉持天下胸懷,倡導共商共建共享的全球治理觀,為破解人類共同挑戰開拓新思路,探索新路徑,為推動世界持久和平發展、繁榮進步提供思想啟迪。
      勇毅擔當??回答時代之問
      “世界各國乘坐在一條命運與共的大船上,要穿越驚濤駭浪、駛向光明未來,必須同舟共濟,企圖把誰扔下大海都是不可接受的。”
      2022年4月,習近平主席在博鰲亞洲論壇2022年年會開幕式上沿用“同乘大船”之喻形象地道明,在這個經歷了長久全球化歷程的世界上,各國一榮俱榮、一損俱損,唯有深刻認識到命運與共的現實,有福同享、有難同當,才有可能戰勝重重挑戰威脅,走向光明。
      “為了促進世界安危與共”“堅定信心、同舟共濟”“人類是休戚與共的命運共同體”……面對疫情、安全等諸多方面挑戰,習近平主席在不同國際場合反復呼吁世界各國要攜手同心、共克時艱,為破解當前全球治理赤字指明方向。
      當前,世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。聯合國秘書長古特雷斯警示,全球發展到了“緊急時刻”。
      從全人類共同利益和共同價值出發,習近平主席把握歷史規律,順應時代潮流,創造性提出一系列新理念新倡議,為破解“世界怎么了,我們怎么辦”的時代之問提供中國方案。
      “我們要堅持共商共建共享的全球治理觀,堅持全球事務由各國人民商量著辦,積極推進全球治理規則民主化”;
      “要堅持對話而不對抗、拆墻而不筑墻、融合而不脫鉤、包容而不排他,以公平正義為理念引領全球治理體系變革”;
      “世界上的問題錯綜復雜,解決問題的出路是維護和踐行多邊主義,推動構建人類命運共同體”;
      “不同國家、不同文明要在彼此尊重中共同發展、在求同存異中合作共贏”……
      一次次切中肯綮的闡釋,一次次真誠懇切的呼吁。習近平主席倡導的全球治理觀,高舉構建人類命運共同體旗幟,為全球治理體系變革注入時代動力。
      推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系,倡導創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,堅持共同、綜合、合作、可持續的安全觀,踐行平等尊重、團結合作的秩序觀,主張開放、融通、互利、共贏的合作觀……多年來,中國不斷為完善全球治理貢獻智慧,也為構建一個持久和平、共同繁榮的大同世界勾勒出越來越清晰的實踐路徑。
      習近平主席倡導的全球治理觀,超越了數百年來國際秩序變遷背后弱肉強食、贏者通吃的陳舊“世界觀”,開辟了國際關系理論新境界。
      希臘前總理帕潘德里歐說,中國的全球治理主張豐富而全面,通過構建人類命運共同體,把中國的利益與世界各國的利益聯系在一起。哈佛大學費正清中國研究中心研究員羅斯·特里爾認為,以人類命運共同體為綱領的全球治理體系,展現了對中國和世界各國關系長遠發展的戰略思考,也給國際格局新秩序的建立帶來新動力。
      夢想照進現實,只因努力從未停歇。“中國愿同各國秉持共商共建共享理念,探索合作思路,創新合作模式,不斷豐富新形勢下多邊主義實踐。”
      從金磚國家新開發銀行、亞洲基礎設施投資銀行等新型國際機構的創設,到共建“一帶一路”的累累碩果,中國通過高質量的制度性公共產品供給,積極搭建國際合作新平臺,不斷做大互利共贏的“蛋糕”,為全球治理的增量改革探索路徑。
      柬埔寨皇家科學院國際關系研究所所長金平說,在全球治理赤字不斷擴大的背景下,中國為重振多邊主義和全球化信心,構建開放多元的世界經濟,開辟包容性增長和可持續發展新路,構建更加美好的人類命運共同體發揮了至關重要作用。
      天下為公??開辟和合新路
      2022年5月31日,蒙內鐵路5歲了。這條習近平主席關心的非洲“繁榮之路”,為當地百姓開啟了通向美好未來的希望之窗。
      肯尼亞鮮花、茶葉出口商有了更高效快捷的運輸方式;制造商運營成本降低、供應鏈效率提高;肯尼亞與多國互聯互通和經貿往來持續加強──“連接國家,走向繁榮”的列車標語正成為現實。
      中國方案,倡導共同發展的繁榮之道。
      “大道之行也,天下為公”,早在兩千多年前,中國先賢就深情描述了天下大同的理想圖景,這也成為融入中華民族血脈之中的精神追求。
      “各國一起發展才是真發展,大家共同富裕才是真富裕。”“在人類追求幸福的道路上,一個國家、一個民族都不能少。”這是今天的中國人在自身努力創造更加幸福生活的同時,也盡力推動世界各國共同發展的初衷。
      進博會、廣交會、服貿會、消博會迎接四海賓朋;中非合作論壇、中國—中東歐國家合作機制等不斷走深走實;高質量共建“一帶一路”,讓東部非洲有了第一條高速公路,馬爾代夫有了第一座跨海大橋……凝聚發展共識,匯聚發展合力,中國與世界各國奏響共同發展的“交響樂”。
      面對后疫情時代南北鴻溝擴大,發展合作動能減弱,習近平主席提出全球發展倡議,促進國際發展合作,為實現2030年可持續發展目標注入新的動力。
      中國方案,彰顯和合共生的和平理念。
      面對層出不窮的傳統和非傳統安全威脅,習近平主席不久前提出全球安全倡議,呼吁世界各國走出一條對話而不對抗、結伴而不結盟、共贏而非零和的新型安全之路,為消弭國際沖突根源、實現世界長治久安提供了新方向。
      全球安全倡議的背后,是底蘊深厚的中國“和合”文化。全球安全倡議包含能夠破解全球安全困境的整體思維、和合思想、辯證法則,彰顯出中國人善于維護和平的優秀傳統智慧底蘊。“全球安全倡議將使世界更加穩定”“世界要想建立一個更加公平合理的新安全治理體系,就應該按照全球安全倡議開展行動”,全球安全倡議贏得國際社會廣泛共鳴。
      烏克蘭危機牽動世界,中方始終站在和平一邊,立足是非曲直,恪守客觀公正,先后提出五點立場和緩解人道主義危機的六點倡議,為化解危機、緩和局勢貢獻中國智慧,得到國際社會尤其是廣大發展中國家的高度肯定。
      從提出解決巴勒斯坦問題的四點主張、促進中東和平穩定五點倡議,到積極推動伊核全面協議恢復履約談判,面對層出不窮的熱點問題,中國堅定站在和平對話一邊、站在公道正義一邊,為國際關系和全球治理持續注入寶貴的“和力量”。
      中國方案,體現對話協商的相處之道。
      “世界問題多得很、大得很,全球性挑戰日益上升,應該也只能通過對話合作解決。”2020年9月,習近平主席在聯合國成立75周年紀念峰會上呼吁國際上的事“大家商量著辦”。這一多邊主義的中國表達,詮釋著國際關系民主化的真諦,蘊含著中國對推動國際治理體系變革的深刻思考。
      面對國際上霸權主義、單邊主義逆流橫行,習近平主席指出,世界前途命運應該由各國共同掌握,要踐行真正的多邊主義;針對“一國獨霸”“幾方共治”等錯誤傾向,習近平主席指出,“規則應該由國際社會共同制定,而不是誰的胳膊粗、氣力大誰就說了算,更不能搞實用主義、雙重標準,合則用,不合則棄”;面對國際競爭摩擦上升,國際信任與合作遭受侵蝕,習近平主席呼吁,各國“要把互尊互信挺在前頭,把對話協商利用起來,堅持求同存異、聚同化異”。
      中國的全球治理觀,始終堅持對話而不對抗、包容而不排他,努力擴大利益匯合點、畫出最大同心圓。非盟委員會前副主席姆文查說,習近平主席關于建立公正合理國際政治經濟新秩序的主張,贏得國際社會廣泛支持。
      命運與共??書寫文明新篇
      近期,一部名為《窗外是藍星》的“太空電影”刷屏了。神舟十三號航天員以宇宙視角拍攝下他們眼中這顆壯美的藍色星球,人類共同而唯一的家園。
      航天員的視角,可以給人類深遠的啟發:在茫茫宇宙中,人類有緣相聚在這顆藍色的星球,沒有理由不風雨同舟,攜手同行,共同創造幸福和諧的人類文明。
      不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。習近平主席倡導的全球治理觀,開啟命運與共的“全人類視角”,為變亂交織的世界凝聚共同前行的精神合力。
      引領抗疫國際合作方向,與世界分享抗疫技術與經驗,推動構建人類衛生健康共同體;積極應對氣候變化挑戰,推動共建地球生命共同體;與世界分享減貧經驗,支持和幫助廣大發展中國家特別是最不發達國家消除貧困……“四海之內皆兄弟”的天下情懷,體現在中國擔當國際道義的一樁樁切實行動中。
      委內瑞拉新興經濟體發展高等研究中心學術研究主任路易斯·德爾加羅說,中國以實際行動踐行人類命運共同體理念,在全球治理中發揮著越來越重要的作用。
      環顧世界,一些人試圖以“文明沖突論”“種族優越論”“制度對抗論”等制造偏見仇恨,挑動意識形態對抗,加劇世界面臨的分裂對立風險。
      “我們應該秉持平等和尊重,摒棄傲慢和偏見,加深對自身文明和其他文明差異性的認知,推動不同文明交流對話、和諧共生。”溫暖的話語,彰顯中國領導人開闊的文明視野和為世界謀大同的天下情懷。
      五千年深厚文化積淀,塑造了中華文明兼容并蓄的開放胸襟,凝聚起講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的精神內核,孕育出中國文明深厚的“共同體”意識。
      中國倡導的全球治理觀體現的是一種超越對抗的新價值觀和新方法論,將世界作為一個不可分割的整體進行治理路徑設計,是超越國家、民族、文化、意識形態界限,秉持全人類共同價值的宏大實踐。
      英國學者馬丁·雅克說,中國提供了一種“新的可能”,開辟了一條合作共贏、共建共享的文明發展新道路,“這是前無古人的偉大創舉,也是改變世界的偉大創造”。
      “習近平主席提出的人類命運共同體理念和‘一帶一路’倡議深刻詮釋了合作、和平與發展的真諦,反映了世界人民的普遍訴求。”巴基斯坦總統阿爾維說:“正如習近平主席向我們傳達的,人類應有更好的合作、更深入的相互理解和更廣泛的和平。”
      延續“大道之行,天下為公”的文明傳承,持守“協和萬邦”“和實生物”的精神追求,從歷史的風高浪急中闖出,向著未來的碧海長天駛去。中國將繼續胸懷天下、篤行擔當,同世界上一切進步力量一道,匯聚和平發展的磅礴力量,為人類文明的發展進步作出新的更大貢獻。
      
  • 中國共產黨歷史展覽紀實 [ 06-20 ]

      首都北京,中軸線北延長線的東側,一座雍容大度、氣勢磅礴的地標建筑巍然矗立,這就是中國共產黨歷史展覽館。這座中國共產黨永久性、綜合性的黨史展覽館,第一次全方位、全過程、全景式、史詩般展現了中國共產黨波瀾壯闊的百年歷史,濃墨重彩地反映了黨的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設史,成為展示中國共產黨奮斗歷史的精神殿堂。
      高瞻遠矚
      ──以習近平同志為核心的黨中央作出建設中國共產黨歷史展覽館、舉辦中國共產黨歷史展覽重大決策
      習近平總書記高度重視黨的歷史的總結、學習、教育、宣傳,黨的十八大以來,習近平總書記一直在思索謀劃如何更好地把黨的歷史學習好、總結好,把黨的成功經驗傳承好、發揚好,讓黨的歷史成為最鮮活、最有說服力的教科書,引領全黨全社會以史為鑒、開創未來。黨的十九大閉幕后不久,以習近平同志為核心的黨中央作出重大決策:建設中國共產黨歷史展覽館!習近平總書記明確指示,黨史館要籌辦“不忘初心、牢記使命”中國共產黨百年歷史主題展,作為長期基本陳列展覽。
      習近平總書記對建好中國共產黨歷史展覽館、辦好中國共產黨歷史展覽高度重視,親自謀劃、親自決策、親自部署。2018年4月、2020年9月和2021年2月,習近平總書記先后三次親自主持會議,專門聽取中國共產黨歷史展覽館工程建設和中國共產黨歷史展覽展陳籌備工作的情況匯報。習近平總書記對建好黨史館,重點是辦好“不忘初心、牢記使命”黨史展,發揮好黨史展覽的重大作用作出重要指示,提出明確要求。強調黨史展覽館建設要同中國共產黨的精神相吻合,充分體現中國共產黨百年奮斗的歷史和其中蘊含的偉大奮斗精神,反映中國共產黨人篳路藍縷、頑強奮斗的偉大歷程;強調展覽內容是全景式的,充分展示我們黨的全部歷史,特別是要把中國共產黨的性質、宗旨和奮斗精神展示出來;強調要突出主題主線,把“不忘初心、牢記使命”作為一條紅線,展示中國共產黨如何為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興;強調要通過有代表性、說服力的展覽元素,講清楚中國共產黨誕生的歷史背景、中國人民選擇中國共產黨領導的歷史必然性,講清楚黨的守正創新、與時俱進;強調黨史展講的是革命傳統,但手法要創新,不能只是放一些展品了事,而是發揮展示、紀念、宣傳、教育、研究等綜合功能,要聲光電結合,有互動式的體驗;強調要把黨史展覽館建設成為一個神圣殿堂,成為共產黨員受教育受洗禮的精神家園,成為引導人民群眾聽黨話跟黨走的教育基地,成為黨史研究和宣傳的權威陣地。
      習近平總書記的這些重要指示,深刻闡明了建設中國共產黨歷史展覽館、舉辦中國共產黨歷史展覽的重大意義、基本要求、功能定位,為高質量建好中國共產黨歷史展覽館、高水平辦好中國共產黨歷史展覽指明了努力方向、提供了根本遵循。
      光耀千秋
      ──全景式史詩般反映黨的百年輝煌
      中國共產黨歷史展覽,以習近平總書記關于黨的歷史的重要論述,特別是總書記關于組織好百年黨史主題展的重要指示為遵循,緊扣“不忘初心、牢記使命”主題,突出黨的不懈奮斗歷史主線,展現中國共產黨波瀾壯闊的百年歷程。
      (一)精心籌展布展,確保黨史展覽成為精品工程
      2018年1月,中國共產黨歷史展覽館建設正式啟動,同時黨史展的籌備工作也開始推進。
      黨史展陳布展的一項重要工作就是革命文物、實物的征集。2018年7月和2019年3月,先后兩次組織開展了全國館藏革命文物數據篩選工作。從全國49.1萬件/套革命文物數據中,最終篩選保留了831家收藏單位的革命文物數據共76934件/套,其中,一級文物2733件/套、二級文物4785件/套、三級文物36368件/套。文物征集工作得到各文物實物現藏單位的大力支持,馬克思《布魯塞爾筆記》第四筆記本、第一個中譯本的《共產黨宣言》、“李大釗絞刑架”、毛澤東同志調查研究的系列文物、毛澤東同志在開國大典時穿的呢衣呢褲以及使用的話筒、剛剛取回的月球土壤等一大批珍貴的文物實物移交黨史館,為實現黨史展覽展出效果和豐富黨史館館藏奠定了很好的基礎。
      黨史展作為長期基本陳列的主題展,不僅需要有豐富史料和文物,還需要有緊貼時代、吸引參觀駐足的展陳設計。在深入調研、廣泛聽取各方面意見基礎上,層層評審,從全國優秀的展陳設計公司中確定展陳設計單位。設計單位根據展覽內容大綱腳本,研究提出黨史展陳設計方案。
      赴全國有影響的革命紀念館、展覽館、博物館等實地參觀考察,積極借鑒近幾年全國各類大展中最新的成熟展覽手段與方法,學習吸收現有展覽館博物館文物實物展出的理念方式、參與互動的科技項目等,精心設計布展。布展的每個環節,每一道工序、每一件展品、每一處擺放、每一張圖片、每一段視頻、每一個場景都體現工匠精神,精心打磨、嚴絲合縫,力求經得起受眾的評判、行家的鑒定、歷史的檢驗。
      ──圍繞主題主線,精益求精展示黨的波瀾壯闊百年奮斗史。
      中國共產黨歷史展覽,命名為“不忘初心、牢記使命”,把實現中華民族偉大復興作為黨的百年奮斗的全部主題。緊緊圍繞主題主線突出展示我們黨團結帶領人民在百年奮斗中開辟的偉大道路、建立的偉大功業、鑄就的偉大精神、積累的寶貴經驗,致力于傳承紅色基因,賡續紅色血脈,讓廣大黨員干部群眾從中汲取不懈奮斗的強大精神力量。
      將中國共產黨百年歷史按照“站起來、富起來、強起來”的歷史脈絡劃分為四個部分,“建立中國共產黨 奪取新民主主義革命偉大勝利”,“成立中華人民共和國 進行社會主義革命和建設”,“實行改革開放 開創和發展中國特色社會主義”,“推進中國特色社會主義進入新時代 全面建成小康社會 開啟全面建設社會主義現代化國家新征程”,充分體現中華民族偉大復興進程的步步推進、穩步上升、從勝利走向新的勝利的顯著特點。展覽通過2500余幅圖片和4500多件套文物實物,第一次全景式反映中國共產黨波瀾壯闊百年歷史,充分體現我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業的一百年,是創造輝煌開辟未來的一百年。
      ──聚焦百年輝煌,系統全面展示黨“敢教日月換新天”的精氣神。
      “不忘初心、牢記使命”是百年黨史展覽的“綱”和“魂”。圍繞著這條紅線,展覽自始至終突出了五條線索,即黨的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設史,系統全面展示我黨“敢教日月換新天”的精氣神。
      全面展示矢志奮斗的初心使命。從開國大典上毛澤東同志使用的話筒、穿戴的衣帽和慶典活動的珍貴視頻,到鄧小平同志在中央工作會議上所作《解放思想,實事求是,團結一致向前看》的講話提綱手稿,再到黨的十八大以來習近平總書記作出的40余份重要批示和信件……展覽重點展示以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平同志為主要代表的中國共產黨人,團結帶領中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的光輝歷程。
      全面展示人民至上的性質宗旨。展覽展出文物實物共4500多件套,具有代表性的國家一級文物原件420件。眾多展板和實物生動地證明,黨的百年歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。在整個展覽中,人們看到黨領導人民創造美好生活歷程的真實記錄,讓干部群眾深切感受到,江山就是人民、人民就是江山,共產黨打江山、守江山,守的是人民的心,從而不斷堅定人們感黨恩、聽黨話、跟黨走的信心決心。
      全面展示創新理論的思想偉力。“真理的味道非常甜”的《共產黨宣言》首譯本,中國共產黨第一個綱領等重要文件,集中展示著馬克思主義的真理力量。這里有《星星之火,可以燎原》《新民主主義論》的最早版本,有反映了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的形成過程的重要著作文獻。展出的反映習近平總書記成長經歷的照片、使用過的物品,各語種版本的《習近平談治國理政》等習近平總書記的著作,黨的十八大以來習近平總書記就各方面工作作出的重要指示、重要論述,集中反映習近平新時代中國特色社會主義思想是立足中國、引領時代的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。
      全面展示犧牲奉獻的偉大精神。展覽重點展示了一代又一代中國共產黨人不畏艱難險阻,不懼流血犧牲,構建起中國共產黨人的精神譜系。一件件展品、一段段史實,仿佛讓人們回到了那段激情燃燒的歲月。黃文秀、黃大年、李保國等使用的物品,祁發寶、陳紅軍、陳祥榕等執行任務時使用的器物,還有七一勛章、八一勛章、共和國勛章等實物,展現著新時代優秀共產黨員的精神風采。
      全面展示自我革命的寶貴品質。沿著主題展覽3500延米的展線行進,可以強烈感受到自我革命精神在百年黨史中一以貫之。新時代的展品中,有習近平總書記在地方考察繳納伙食費的票據和在招待所用餐時的點菜單、八項規定、黨的十八大以來制定或修訂的黨內法規等,深刻反映黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央以“八項規定”為切入點,以雷霆之勢推進全面從嚴治黨,推動黨的面貌煥然一新,為黨和國家事業發展提供堅強政治保證。
      (二)精準審改把關,確保黨史展覽經得起歷史檢驗
      舉辦黨史展,展覽的具體內容是主體基礎,是根本所在,展陳布展則是載體手段,呈現方式。籌展工作中堅持把展覽內容審核把關作為重中之重,始終遵照習近平總書記關于辦好黨史展覽、開展黨史學習教育的重要論述和明確要求,根據重要文獻和權威資料,吸收近年來黨史研究成果,認真落實好專家咨詢、征求意見、文物史料核實、重大問題及時請示上報、展陳布展精心嚴謹實施等五方面工作,努力把黨史展辦成權威性、標志性的精品展。
      ──高舉中國特色社會主義偉大旗幟。百年黨史展覽以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,特別是深入學習貫徹習近平總書記關于黨的歷史的重要論述精神。這些重要論述深刻闡明了黨史學習教育的重大意義,集中體現了學習宣傳黨史的立場觀點方法,是辦好百年黨史展覽的根本遵循。
      ──把三個“歷史決議”作為重要遵循。辦展過程中,嚴格貫徹《關于若干歷史問題的決議》和《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》精神,充分體現決議的基本立場和精神。黨的十九屆六中全會通過《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》后,立即對標對表修改完善,及時體現貫徹黨中央最新精神。
      ──做到導向正確、史實準確、評價明確。黨史展覽做到權威準確、科學嚴肅,以唯物史觀和正確黨史觀為指導,堅持正確政治方向,準確把握黨史的主流和本質,客觀反映和評價黨和國家歷史上的重大事件和重要人物,反映我們黨依靠自身力量戰勝挫折和困難,體現我們黨的高度自信、強大生命力和勇于自我革命的精神,用史實和事實旗幟鮮明批駁歷史虛無主義。
      (三)注重創新創造,確保黨史展覽達到最佳展陳效果
      習近平總書記強調,展陳風格要簡潔樸實、莊重典雅、大氣耐看,用新技術創造新體驗,確保展覽效果。按照總書記重要指示,展覽把握住“守正”和“創新”的關系,既突出簡潔樸實、莊重大方、大氣耐看,同時立足新時代,運用新技術,創造新體驗,做到政治性、思想性、藝術性相統一。
      ──把運用好現有成果與黨史國史學術研究的新進展新材料結合起來。比如,“遵義會議偉大歷史轉折”,展示了這一偉大歷史轉折的實現,并不是一次完成的。既體現了遵義會議偉大歷史轉折來之不易,也真實地還原了當年一邊指揮中央紅軍打破國民黨重兵集團圍追堵截、一邊從容不迫地解決黨內問題的歷史過程,使觀眾對以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人以極大政治勇氣奮力開啟獨立自主解決中國革命實際問題新階段有了新認識。比如,“中國共產黨百年奮斗帶來的歷史巨變”,專門設計了一組景觀,題為“百年跨越”。本著用事實說話、用數據說話的原則,選取1921年、1949年、1978年、2020年四個時間節點,通過強烈的今昔對比,深刻展示百年大黨黨員總數變化,國家綜合實力、中國經濟社會發展發生的歷史性巨變,人民生活出現的翻天覆地變化。
      ──把時間與空間結合起來。展覽通過空間濃縮時間,在開篇設置“中華文明五千年”滾動視頻,以畫軸形式通過典型的器物、格言直觀展示中華優秀傳統文化。在“三大戰役”專題場景中,運用視頻、圖片、雕塑、文物等元素,集中展示人民戰爭的偉大勝利。展覽還通過二維碼、觸摸屏、觀影室等,讓觀眾能夠檢索、查詢和觀看相關資料,有效擴大展示空間,獲得更多的信息和資訊。
      ──把呈現與再現結合起來。展覽充分運用黨史上珍貴的文獻、文物、批示、手稿、電報等文物和實物,選取人們耳熟能詳的照片圖片、文物實物、音視頻資料等,讓觀眾喚起集體記憶,引發情感共鳴,收獲溫暖與感動。同時,對于黨史上的重要事件、重要活動,還通過場景復原、油畫雕塑等形式進行情景再現。比如,運用照片、圖表、文物、油畫、雕塑、視頻等綜合手段,把湘江戰役、遵義會議、飛奪瀘定橋、爬雪山過草地、三大主力會師等重點內容進行重現,生動展示黨和紅軍譜寫的壯麗史詩。
      ──把技術與藝術結合起來。展覽運用新技術新手段,研究設計體驗式、沉浸式、互動式的項目,“4D+6面”全景影院立體直觀還原長征場景,《飛越中國》項目讓體驗者在駕駛艙中飛越革命圣地。充分運用觸摸、可視、互動等技術,大量展出油畫、版畫、雕塑等藝術作品。用多媒體技術點亮油畫《不滅的明燈》中的燈光,閃亮的燭光寓意照亮前行的路。通過煉鋼爐造型藝術裝置結合液晶屏幕上鋼水流動的動畫視頻,展示新中國成立初期各項建設取得的若干個“第一”。鑄造的“小康寶鼎”,讓人們在觀展中獲得全方位的感受,豐富展覽的觀賞性和參與性,提高藝術水準和品位。
      凝心聚力
      ──引導干部群眾從黨的奮斗歷史中筑牢信仰之基
      2021年6月18日,在慶祝中國共產黨成立100周年前夕,習近平總書記帶領黨員領導干部來到剛落成的中國共產黨歷史展覽館,參觀“不忘初心、牢記使命”中國共產黨歷史展覽。開展之后,廣大干部群眾踴躍參觀,一批又一批青年學生前來學習瞻仰,許多黨員在這里舉拳宣誓……
      為充分運用好中國共產黨歷史展覽這一全面、生動、形象的寶貴教材,深化黨史學習教育,黨史展覽館克服新冠疫情影響,周密部署、有序安排,組織干部群眾參觀,面向社會公眾開放。會同有關方面組織全國人大代表、全國政協委員、老同志代表、各民主黨派和無黨派代表、先進典型代表、全國少數民族代表、黨政機關干部代表、企事業單位員工代表、高校師生代表、駐京部隊官兵代表等各界人士參觀。接待150多個國家的政要、駐華使節、外國專家等及國際組織代表參觀展覽。阿根廷總統費爾南德斯于北京冬奧會開幕式當天專程到黨史展覽館參觀展覽,成為到訪的首位外國元首。截至2022年4月底,共接待團組5000余個,接待社會公眾超過100萬人次,其中青年學生10余萬人次,持續形成參觀熱潮。
      在服務公眾學習參觀基礎上,中國共產黨歷史展覽館按照習近平總書記“發揮展示、紀念、宣傳、教育、研究等綜合功能”的要求,努力把展館和展覽打造成為學習傳承黨的光輝歷史的重要載體,成為廣大干部群眾的精神家園和精神殿堂,成為面向國際社會講好中國共產黨故事的重要平臺。
      承載偉大信仰。黨史展覽館門前的大型雕塑《信仰》,集中展示了中國共產黨人朝著共產主義理想堅毅前行的英勇氣概,定格了無數仁人志士用生命踐行入黨誓言、為了理想信念不屈奮斗的歷史瞬間。如今,黨史展覽館已經成為許多黨員重溫入黨誓詞、堅定理想信念的地方。
      凝聚高尚情感。著眼培養擔當民族復興大任的時代新人,廣泛組織大中小學生參觀黨史展覽,開展思政課現場教學,講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,使場館成為紅色大學校、展覽成為思政大課堂,讓紅色基因、革命薪火代代相傳。
      激勵革命精神。結合全社會開展的“四史”宣傳教育,讓更多的人走進黨史展覽館,重溫黨的光輝歷史;結合重大節慶紀念日,精心設計具有莊重感、儀式感、參與感的主題活動,放大場館的教育功能,使場館成為共產黨人的精神殿堂、人民的精神家園、民族的精神高地。
      傳播黨史知識。作為國家級場館,黨史展覽館既具有宣傳展示功能,又發揮研究闡釋作用。在展覽過程中形成的一些成果,為重要文件起草以及黨史學習教育輔導用書等權威論著吸收。通過舉辦專題講座、宣講報告等形式,打造專兼結合的講解隊伍,有針對性地開展講解。推動建立全國革命類紀念場館聯盟,舉辦全國紅色場館論壇。推出黨史百年展覽網上展館,組織編寫專題畫冊、童書繪本等出版物,拍攝制作電視紀錄片和短視頻微視頻等融媒體產品,研發生產代表性、標志性的紅色文創產品,讓觀眾“把黨的歷史帶回家”。
      紅色殿堂熠熠生輝,偉大征程感召激勵。“不忘初心、牢記使命”中國共產黨歷史展覽開展以來,受到各方面一致好評。觀眾認為,展覽大氣恢弘、一脈貫通,以“不忘初心、牢記使命”為主題,突出展示我們黨團結帶領人民在百年奮斗中開辟的偉大道路、建立的偉大功業、鑄就的偉大精神、積累的寶貴經驗,使人們深刻認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識到中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。大家在展覽館內感受歷史、暢想未來,從黨的百年奮斗史中傳承紅色基因,賡續紅色血脈,更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,滿懷信心地奮進新征程、建功新時代,為不斷開創黨和國家事業發展新局面作出新的貢獻。
  • 筑牢教育強國建設之基 [ 06-14 ]

      教育部黨組
      教育是國之大計、黨之大計;教師是立教之本、興教之源。習近平總書記在中國人民大學考察時指出:“培養社會主義建設者和接班人,迫切需要我們的教師既精通專業知識、做好‘經師’,又涵養德行、成為‘人師’,努力做精于‘傳道授業解惑’的‘經師’和‘人師’的統一者。”在加快構建高質量教育體系、建設教育強國的新征程上,造就一支高素質專業化基礎教育教師隊伍,對于辦好基礎教育乃至整個國民教育至關重要。前不久,教育部等部門印發了《新時代基礎教育強師計劃》。這是適應教育現代化和建成教育強國要求,貫徹落實《中共中央? 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的重要舉措。基礎教育強師計劃與教師思想政治和師德師風建設、振興教師教育、造就職教“雙師型”教師、深化高校教師隊伍建設改革、提升教師地位待遇等舉措,形成了一套系統全面涵養“四有好老師”的“施工圖”。我們要深刻認識建強基礎教育教師隊伍的極端重要性,推動這項計劃落地見效,以基礎教育強師之策筑牢教育強國建設之基。
      深刻把握加強新時代基礎教育教師隊伍建設的重要意義
      培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、實現中華民族偉大復興的基礎支撐。習近平總書記指出:“教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”基礎教育在國民教育體系中處于基礎性、先導性地位,是立德樹人的奠基工程。要以基礎教育強師之策,打造一支不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命的教師隊伍,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為實現中華民族偉大復興提供基礎支撐。
      培養拔尖創新人才、建設世界重要人才中心和創新高地的關鍵所在。習近平總書記指出:“時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發突出,教育的地位和作用就愈發凸顯。”當今世界,科技進步日新月異,國際競爭日趨激烈。面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,黨和國家事業發展對教育的需要、對科學知識和優秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。基礎教育是人才培養的起點,是助力建設世界重要人才中心和創新高地的發端。要以基礎教育強師之策,打造一支高素質專業化創新型教師隊伍,培養青少年學生的創新意識、創新能力、創新素養,為造就大批拔尖創新人才奠定堅實基礎。
      推進教育現代化、建設教育強國的根本前提。習近平總書記指出:“堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。”基礎教育教師隊伍是普及有質量的學前教育、實現優質均衡的義務教育、全面普及高中階段教育、殘疾兒童少年享有適合教育的直接依靠力量。要通過基礎教育強師之策,加快構建教師思想政治建設、師德師風建設、業務能力建設相互促進的教師隊伍建設新格局,促進教師數量、素質、結構協調發展,為建成服務全民終身學習的現代教育體系、提高職業教育服務能力、提升高等教育競爭力奠定堅實基礎。
      滿足人民群眾美好生活需要、辦好人民滿意教育的重要保障。習近平總書記指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”新時代,人民群眾對優質教育資源的需求更加強烈,期盼更加公平更高質量的教育。要通過基礎教育強師之策,打造高質量教師隊伍,實現家校協同育人,實現學生全面有個性的發展,服務構建優質均衡的基本公共教育服務體系,順應人民期待,增進民生福祉,滿足人民群眾從“有學上”到“上好學”的美好生活需要。
      加快建設一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質專業化基礎教育教師隊伍
      以思想政治和師德師風建設為首要,進一步提升教師隊伍思想政治和師德師風素質。堅持教育者先受教育,將習近平新時代中國特色社會主義思想融入教師培養培訓課程,引導廣大教師深刻領會“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。常態化推進師德培育涵養,推進師德師風基地建設,創新師德教育方式,完善教師榮譽表彰制度,將師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準,落實新時代幼兒園、中小學教師職業行為十項準則,引導教師堅持“四個相統一”,爭做“四有好老師”,當好“四個引路人”,打造理想信念堅定、思想政治素質過硬、道德情操高尚的教師隊伍。
      以教師教育模式創新為突破,進一步提升教師隊伍素質能力。實施高素質教師人才培育計劃,改革培養模式,加大教育碩士培養力度。改進教師教育內容,及時吸收學科前沿知識、新課程改革和教育研究最新成果,關注心理健康教育、家校協同育人、融合教育實施、科學教育提質、數字素養提升等。深化精準培訓改革,創新教師培訓模式,推行線上線下混合式研修模式,完善教師培訓自主選學機制,搭建教師培訓與學歷教育相銜接的“立交橋”。實施“國培計劃”,示范引領各地教師全員培訓。著力營造教育家脫穎而出的制度環境,充分發揮名師名校長輻射帶動作用,造就一批基礎教育領域的教育家、大先生,引領教育改革發展。
      以深化教師管理改革為牽引,進一步提升教師隊伍治理水平。深化教師職稱改革,完善教師職稱評價標準,實行分類評價。完善崗位管理制度,適當提高中、高級崗位結構比例。落實學校辦學自主權,具備條件的學校在崗位結構比例范圍內依據標準自主評聘中、初級職稱和崗位,鼓勵地方探索具備條件的學校在崗位結構比例范圍內自主評聘高級職稱和崗位。切實減輕非教育教學負擔,維護教師職業尊嚴。優化教職工編制配置管理,挖潛創新加強中小學教職工管理,加強人員和編制的動態調整,不斷提高編制使用效益。加強教師工資待遇保障管理,全面落實義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平要求,提高教齡津貼標準,完善中小學教師績效考核辦法,不斷增強教師職業吸引力。
      以中西部欠發達地區和鄉村地區為重點,進一步優化師資均衡配置。實施中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃,依托教育部直屬師范大學和地方高水平師范院校為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣定向培養本科層次師范生,實現到2035年為每縣培養100名左右高素質教師的目標。深入推進“縣管校聘”管理改革,完善交流輪崗、支教講學激勵機制,重點加強城鎮優秀教師、校長向鄉村學校、薄弱學校流動,擴大優質資源覆蓋面。落實好鄉村教師生活補助政策,著力提高鄉村教師地位待遇,形成“學校越邊遠、條件越艱苦、從教時間越長、教師待遇越高”的格局。加強鄉村教師周轉宿舍建設,支持地方完善住房保障體系,加大保障性住房供應力度,解決教師隊伍住房困難問題。
      以推進信息技術應用為抓手,進一步推動教師隊伍建設提質增效。以“應用為王、服務至上、簡潔高效、安全運行”為總要求,堅定推進教育數字化戰略行動,加快教師數字化學習平臺建設,依托國家級教師培訓項目開發、遴選優質資源,服務廣大教師。大力推進教師隊伍數字化治理,推動師范生、教師、教師資格等管理系統互聯互通,支持教職員工準入查詢,推動相關管理系統深入應用,為教師隊伍建設提供信息化決策和便捷化服務支撐。加強信息系統安全防護,確保教師信息安全。深入實施人工智能助推教師隊伍建設試點行動,探索人工智能助推教師管理優化、教師教育改革、教育教學方法創新、教育精準幫扶的新路徑和新模式,挖掘和發揮教師在人工智能與教育融合中的作用,以新技術為教師賦能、為教師減負。
      加強實施保障,切實實施好新時代基礎教育強師計劃
      加強體系建設。通過實施教育強國推進工程,重點建設一批國家師范教育基地。通過建立標準、項目拉動、轉型改制等舉措,推動各地構建完善省域內教師發展機構體系,構建師范院校為主體、高水平綜合大學參與、教師發展機構為紐帶、優質中小學為實踐基地的開放、協同、聯動的現代教師教育體系。
      開展試點改革。鼓勵支持地方政府統籌,相關部門密切配合,高校、教師發展機構、中小學等協同,開展區域教師隊伍建設改革試點,大力推進師范生培養、教育教學、教師專業發展、教師人事管理等重點領域改革,打通教師培養、使用、管理、發展體系,充分調動廣大教師的積極性、主動性、創造性,形成可復制可推廣的經驗。
      深化評價改革。改進師范院校評價,把辦好師范教育作為第一職責,將培養合格教師作為主要考核指標。實施普通高等學校師范類專業認證,引領師范專業特色發展、追求卓越。探索建立符合教師教育規律的師范類“雙一流”建設評價機制,發揮評價指揮棒作用,推動人才培養質量持續提升。
      加強協同合作。實施好師范教育協同提質計劃,以組團形式重點幫扶欠發達地區薄弱師范院校,整體提升教師教育水平。通過師范院校協同支持,建強一批縣級教師發展機構,以高校優質資源支持教師職后發展,以教師職后發展所需“反哺”改進職前教師培養,全鏈條支持服務高質量師范人才培養和終身發展。
      每個人的成長都離不開基礎教育教師的陪伴。關心和加強基礎教育教師隊伍建設,就是關心孩子的成長,就是托起家庭的希望。我們要高質量落實好《新時代基礎教育強師計劃》,不斷優化廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教的環境,增強他們的幸福感、成就感、榮譽感,讓他們能夠遵循青少年成長特點和規律,扎實做好基礎教育的文章,為黨和國家源源不斷培養出德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。(本文刊發于《人民日報》2022年06月09日第09版)
  • 習近平致中國宋慶齡基金會成立40周年的賀信 [ 06-01 ]

      值此中國宋慶齡基金會成立40周年之際,我謹向基金會全體同志表示熱烈的祝賀!向為基金會作出貢獻的海內外各界人士表示誠摯的問候!
      40年來,在黨的堅強領導下,中國宋慶齡基金會繼承發揚宋慶齡先生的崇高精神,在增進國際友好、拓展海峽兩岸暨港澳交流、發展青少年事業等方面發揮了重要作用。希望中國宋慶齡基金會秉承宋慶齡先生“永遠和黨在一起”的信念,踐行“和平·統一·未來”宗旨,把握時代主題,發揮特色優勢,深化對外民間友好合作,致力于推動祖國和平統一,助力青少年成長成才,發展公益慈善事業,為促進海內外中華兒女大團結、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大的貢獻。
      習近平
      2022年5月31日
  • 習近平致中國兒童中心成立40周年的賀信 [ 06-01 ]

      值此中國兒童中心成立40周年之際,我謹表示熱烈的祝賀!
      40年來,中國兒童中心堅守為黨育人、為國育才初心使命,落實立德樹人根本任務,服務廣大兒童,為培養社會主義事業建設者和接班人作出了積極貢獻。希望你們發揚光榮傳統,團結廣大兒童工作者,做兒童成長的引路人、兒童權益的守護人、兒童未來的筑夢人,用心用情促進兒童健康成長、全面發展。
      “六一”國際兒童節即將到來,我代表黨中央,向全國廣大少年兒童致以節日的祝賀,祝小朋友們學習進步、快樂生活、茁壯成長!
      習近平
      2022年5月31日
  • 習近平給南京大學留學歸國青年學者的回信 [ 05-20 ]

      南京大學留學歸國的青年學者們:
      你們好!得知你們以李四光、程開甲等老一輩科學家為榜樣,在海外學成后回國投身科教事業,在各自崗位上努力報效祖國、服務人民,取得豐碩成果,我感到很欣慰。值此南京大學建校120周年之際,謹向你們并向全校師生員工、廣大校友致以熱烈的祝賀和誠摯的問候!
      你們在信中表示,生逢偉大時代是人生之幸,留學歸國青年要心系“國家事”、肩扛“國家責”,這些話講得很好。希望同志們大力弘揚留學報國的光榮傳統,以報效國家、服務人民為自覺追求,在堅持立德樹人、推動科技自立自強上再創佳績,在堅定文化自信、講好中國故事上爭做表率,為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢積極貢獻智慧和力量!
      習近平
      2022年5月18日
  • 在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話 [ 05-11 ]

      (2022年5月10日)
      習近平
      共青團員們,青年朋友們,同志們:
      青春孕育無限希望,青年創造美好明天。一個民族只有寄望青春、永葆青春,才能興旺發達。
      今天,我們在這里隆重集會,慶祝中國共產主義青年團成立100周年,就是要激勵廣大團員青年在實現中華民族偉大復興中國夢的新征程上奮勇前進。
      首先,我代表黨中央,向全體共青團員和各級共青團組織、團干部,致以熱烈的祝賀和誠摯的問候!
      共青團員們、青年朋友們、同志們!
      中華民族是歷史悠久、飽經滄桑的古老民族,更是自強不息、朝氣蓬勃的青春民族。在5000多年源遠流長的文明歷史中,中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統,始終有著“長江后浪推前浪”的情懷,始終有著“少年強則國強,少年進步則國進步”的信念,始終有著“希望寄托在你們身上”的期待。千百年來,青春的力量,青春的涌動,青春的創造,始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!
      青年的命運,從來都同時代緊密相連。1840年鴉片戰爭以后,中國逐步成為半殖民地半封建社會,國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中華民族遭受了前所未有的劫難。一批又一批仁人志士為救國救民而苦苦追尋,一大批先進青年在“覺醒年代”紛紛覺醒。偉大的五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,拉開了新民主主義革命的序幕,也標志著中國青年成為推動中國社會變革的急先鋒。
      青春力量一經覺醒,先進思想一經傳播,中華大地便迅速呈現出轟轟烈烈的革命新氣象。在馬克思列寧主義同中國工人運動的緊密結合中,中國共產黨應運而生。中國共產黨一經誕生,就把關注的目光投向青年,把革命的希望寄予青年。黨的一大專門研究了建立和發展青年團作為黨的預備學校的問題。1922年5月5日,在中國共產黨直接關懷和領導下,中國共產主義青年團宣告成立。這在中國革命史和青年運動史上具有里程碑意義!
      堅定不移跟黨走,為黨和人民奮斗,是共青團的初心使命。一百年來,在黨的堅強領導下,共青團不忘初心、牢記使命,走在青年前列,組織引導一代又一代青年堅定信念、緊跟黨走,為爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福而貢獻力量,譜寫了中華民族偉大復興進程中激昂的青春樂章。
      新民主主義革命時期,共青團廣泛傳播馬克思主義,用先進思想啟迪青年覺醒、凝聚青春力量,團結帶領廣大團員青年踴躍投身反帝反封建的工人運動、農民運動、學生運動,積極參加黨領導的革命武裝,在打倒軍閥、抗日救亡、推翻國民黨反動統治的偉大斗爭中沖鋒陷陣,展現出不怕犧牲、浴血斗爭的精神風貌。刀光劍影,槍林彈雨,廣大團員青年對黨忠貞不渝,經受住了生與死的考驗,為中國革命勝利貢獻了青春、建立了重要功勛!
      社會主義革命和建設時期,共青團積極參與中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,組建青年突擊隊、青年墾荒隊、青年掃盲隊,開展學雷鋒活動,團結帶領廣大團員青年激發“敢教日月換新天”的豪情,喊出“把青春獻給祖國”的響亮口號,向科學進軍,向困難進軍,向荒原進軍,展現出敢于拼搏、辛勤勞動的精神風貌。艱難困苦,千難萬險,廣大團員青年主動作為、勇挑重擔,哪里最困難、哪里就有團的旗幟,哪里有需要、哪里就有團員青年的身影,為祖國建設貢獻了青春、建立了重要功勛!
      改革開放和社會主義現代化建設新時期,共青團適應黨和國家工作中心戰略轉移,解放思想,銳意進取,廣泛開展爭當新長征突擊手、“五講四美三熱愛”、希望工程、青年志愿者、青年文明號、保護母親河等一大批青春氣息濃烈的創造性活動,團結帶領廣大團員青年發出“團結起來、振興中華”的時代強音,在現代化建設各條戰線上勇立潮頭,展現出敢闖敢干、引領風尚的精神風貌。革故鼎新,建設四化,廣大團員青年勇作改革闖將,開風氣之先,為改革開放和社會主義現代化建設貢獻了青春、建立了重要功勛!
      中國特色社會主義新時代,共青團積極投身偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想波瀾壯闊的實踐,堅持守正創新、踔厲奮發,全面深化自身改革,團結帶領廣大團員青年在脫貧攻堅戰場摸爬滾打,在科技攻關崗位奮力攀登,在搶險救災前線沖鋒陷陣,在疫情防控一線披甲出征,在奧運競技賽場奮勇爭先,在保衛祖國哨位威武守護,在黨和人民最需要的時刻沖得出來、頂得上去,展現出自信自強、剛健有為的精神風貌。“清澈的愛,只為中國”,成為當代中國青年發自內心的最強音。偉大夢想,偉大使命,廣大團員青年自覺擔當重任,深入基層一線,讓青春在實現中華民族偉大復興的中國夢中綻放異彩,為黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革貢獻了青春、建立了重要功勛!
      時代各有不同,青春一脈相承。一百年來,中國共青團始終與黨同心、跟黨奮斗,團結帶領廣大團員青年把忠誠書寫在黨和人民事業中,把青春播撒在民族復興的征程上,把光榮鐫刻在歷史行進的史冊里。
      歷史和實踐充分證明,中國共青團不愧為中國青年運動的先鋒隊,不愧為黨的忠實助手和可靠后備軍!
      共青團員們、青年朋友們、同志們!
      越是往前走、向上攀,越是要善于從走過的路中汲取智慧、提振信心、增添力量。一百年來,共青團堅定理想、矢志不渝,形成了寶貴經驗。這是共青團面向未來、再立新功的重要遵循。
      ——百年征程,塑造了共青團堅持黨的領導的立身之本。沒有中國共產黨,就沒有中國共青團。共青團從誕生之日起,就以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,把堅持黨的領導深深融入血脈之中,形成了區別于其他青年組織的根本特質和鮮明優勢。聽黨話、跟黨走始終是共青團堅守的政治生命,黨有號召、團有行動始終是一代代共青團員的政治信念。歷史充分證明,只有堅持黨的領導,共青團才能團結帶領青年前進,推動中國青年運動沿著正確政治方向前行。
      ——百年征程,塑造了共青團堅守理想信念的政治之魂。共青團把青年人組織起來,是在理想信念感召下堅定信仰的結合、科學主義的結合。團的一大就明確提出了建設共產主義社會的遠大理想,亮出了社會主義的鮮明旗幟,在一代又一代青年心中點亮理想之燈、發出信念之光,這是共青團最根本、最持久的凝聚力。歷史充分證明,只有始終高舉共產主義、社會主義旗幟,共青團才能形成最為牢固的團結、鍛造最有戰斗力的組織,始終把青年凝聚在黨的理想信念旗幟之下。
      ——百年征程,塑造了共青團投身民族復興的奮進之力。黨的奮斗主題就是團的行動方向。共青團緊扣黨在不同歷史時期的中心任務,團結帶領廣大團員青年積極投身人民群眾的壯闊實踐,在民族復興征程上勇當先鋒、傾情奉獻,發揮生力軍和突擊隊作用,使實現民族復興成為中國青年運動一以貫之的恢弘主流。歷史充分證明,只有牢牢扭住為中華民族偉大復興而奮斗這一主題,共青團才能團結起一切可以團結的青春力量,唱響壯麗的青春之歌。
      ——百年征程,塑造了共青團扎根廣大青年的活力之源。共青團歷經百年滄桑而青春煥發,依靠的就是始終扎根廣大青年,始終把工作重點聚焦在最廣大的工農青年和普通青年群體,把心緊緊同青年連在一起,把青年人的心緊緊同黨貼在一起。歷史充分證明,只有不斷從廣大青年這片沃土中汲取養分、獲取力量,共青團才能成為廣大青年信得過、靠得住、離不開的貼心人。
      共青團員們、青年朋友們、同志們!
      在中國共產黨堅強領導下,全國各族人民萬眾一心、齊心協力,勝利實現了第一個百年奮斗目標,在中華大地上全面建成了小康社會,正在意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。
      實現中國夢是一場歷史接力賽,當代青年要在實現民族復興的賽道上奮勇爭先。時代總是把歷史責任賦予青年。新時代的中國青年,生逢其時、重任在肩,施展才干的舞臺無比廣闊,實現夢想的前景無比光明。在慶祝中國共產黨成立100周年大會上,共青團員、少先隊員代表響亮喊出“請黨放心、強國有我”的青春誓言。這是新時代中國青少年應該有的樣子,更是黨的青年組織必須有的風貌。
      在新的征程上,如何更好把青年團結起來、組織起來、動員起來,為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗,是新時代中國青年運動和青年工作必須回答的重大課題。共青團要增強引領力、組織力、服務力,團結帶領廣大團員青年成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,用青春的能動力和創造力激蕩起民族復興的澎湃春潮,用青春的智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國!
      這里,我給共青團提幾點希望。
      第一,堅持為黨育人,始終成為引領中國青年思想進步的政治學校。志存高遠方能登高望遠,胸懷天下才可大展宏圖。火熱的青春,需要堅定的理想信念。我們黨用“共產主義”為團命名,就是希望黨的青年組織永遠站在理想信念的高地上,用黨的科學理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,用黨的光輝旗幟指引青年,用黨的優良作風塑造青年。新時代的中國青年,更加自信自強、富于思辨精神,同時也面臨各種社會思潮的現實影響,不可避免會在理想和現實、主義和問題、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑,更加需要深入細致的教育和引導,用敏銳的眼光觀察社會,用清醒的頭腦思考人生,用智慧的力量創造未來。共青團作為廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,要從政治上著眼、從思想上入手、從青年特點出發,幫助他們早立志、立大志,從內心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰。要立足黨的事業后繼有人這一根本大計,牢牢把握培養社會主義建設者和接班人這個根本任務,引導廣大青年在思想洗禮、在實踐鍛造中不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,讓革命薪火代代相傳!
      第二,自覺擔當盡責,始終成為組織中國青年永久奮斗的先鋒力量。奮斗是青春最亮麗的底色,行動是青年最有效的磨礪。有責任有擔當,青春才會閃光。青年是常為新的,最具創新熱情,最具創新動力。黨和人民事業發展離不開一代又一代有志青年的拼搏奉獻。只有當青春同黨和人民事業高度契合時,青春的光譜才會更廣闊,青春的能量才能充分迸發。青年是社會中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的群體,蘊含著改造客觀世界、推動社會進步的無窮力量。共青團要團結帶領廣大團員青年勇做新時代的弄潮兒,自覺聽從黨和人民召喚,胸懷“國之大者”,擔當使命任務,到新時代新天地中去施展抱負、建功立業,爭當偉大理想的追夢人,爭做偉大事業的生力軍,讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放絢麗之花!
      第三,心系廣大青年,始終成為黨聯系青年最為牢固的橋梁紐帶。共青團是黨領導的群團組織,也是青年人自己的組織。團的最大優勢在于遍布基層一線、深入青年身邊。要緊扣服務青年的工作生命線,履行鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎這一政治責任,既把青年的溫度如實告訴黨,也把黨的溫暖充分傳遞給青年。要千方百計為青年辦實事、解難事,主動想青年之所想、急青年之所急,充分依托黨賦予的資源和渠道,為青年提供實實在在的幫助,讓廣大青年真切感受到黨的關愛就在身邊、關懷就在眼前!
      第四,勇于自我革命,始終成為緊跟黨走在時代前列的先進組織。對共青團來說,建設什么樣的青年組織、怎樣建設青年組織是事關根本的重大問題。“常制不可以待變化,一途不可以應無方,刻船不可以索遺劍。”共青團只有勇于自我革命,才能跟上時代前進、青年發展、實踐創新的步伐。要把黨的全面領導落實到工作的全過程各領域,走好中國特色社會主義群團發展道路,聚焦不斷保持和增強政治性、先進性、群眾性的目標方向,推動共青團改革向縱深發展。要敏于把握青年脈搏,依據青年工作生活方式新變化新特點,探索團的基層組織建設新思路新模式,帶動青聯、學聯組織高揚愛國主義、社會主義旗幟,不斷鞏固和擴大青年愛國統一戰線。要自覺對標全面從嚴治黨經驗做法,以改革創新精神和從嚴從實之風加強自身建設,嚴于管團治團,在全方位、高標準鍛造中煥發出共青團昂揚向上的時代風貌!
      “人生萬事須自為,跬步江山即寥廓。”追求進步,是青年最寶貴的特質,也是黨和人民最殷切的希望。新時代的廣大共青團員,要做理想遠大、信念堅定的模范,帶頭學習馬克思主義理論,樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,自覺踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚愛國主義精神;要做刻苦學習、銳意創新的模范,帶頭立足崗位、苦練本領、創先爭優,努力成為行業骨干、青年先鋒;要做敢于斗爭、善于斗爭的模范,帶頭迎難而上、攻堅克難,做到不信邪、不怕鬼、骨頭硬;要做艱苦奮斗、無私奉獻的模范,帶頭站穩人民立場,腳踏實地、求真務實,吃苦在前、享受在后,甘于做一顆永不生銹的螺絲釘;要做崇德向善、嚴守紀律的模范,帶頭明大德、守公德、嚴私德,嚴格遵紀守法,嚴格履行團員義務。廣大共青團員要認真接受政治訓練、加強政治鍛造、追求政治進步,積極向黨組織靠攏,以成長為一名合格的共產黨員為目標、為光榮。
      長期以來,廣大團干部發揚優良傳統,認真履職盡責,為黨的青年工作作出了重要貢獻。團干部要鑄牢對黨忠誠的政治品格,高揚理想主義的精神氣質,心境澄明,心力茁壯,讓人迎面就能感受到年輕干部應有的清澈和純粹。要自覺踐行群眾路線、樹牢群眾觀點,同廣大青年打成一片,做青年友,不做青年“官”,多為青年計,少為自己謀。要培養擔當實干的工作作風,不尚虛談、多務實功,勇于到艱苦環境和基層一線去擔苦、擔難、擔重、擔險,老老實實做人,踏踏實實干事。要涵養廉潔自律的道德修為,心有所畏、言有所戒、行有所止,不斷錘煉意志力、堅忍力、自制力,做一個一心為公、一身正氣、一塵不染的人。
      共青團員們、青年朋友們、同志們!
      革命人永遠是年輕。中國共產黨立志于中華民族千秋偉業,百年恰是風華正茂。列寧曾經引用恩格斯的話說過:“我們是未來的黨,而未來是屬于青年的。我們是革新者的黨,而總是青年更樂于跟著革新者走。我們是跟腐朽的舊事物進行忘我斗爭的黨,而總是青年首先投身到忘我斗爭中去。”歷史和現實都證明,中國共產黨是始終保持青春特質的黨,是永遠值得青年人信賴和追隨的黨。
      在實現中華民族偉大復興的征程上,中國共產黨是先鋒隊,共青團是突擊隊,少先隊是預備隊。入隊、入團、入黨,是青年追求政治進步的“人生三部曲”。中國共產黨始終向青年敞開大門,熱情歡迎青年源源不斷成為黨的新鮮血液。共青團要履行好全團帶隊政治責任,規范和加強少先隊推優入團、共青團推優入黨工作機制,著力推動黨、團、隊育人鏈條相銜接、相貫通。各級黨組織要高度重視培養和發展青年黨員,特別是要注重從優秀共青團員中培養和發展黨員,確保紅色江山永不變色。
      李大釗說過:“青年者,國家之魂。”過去、現在、將來青年工作都是黨的工作中一項戰略性工作。各級黨委(黨組)要傾注極大熱忱研究青年成長規律和時代特點,拿出極大精力抓青年工作,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。各級黨組織要落實黨建帶團建制度機制,經常研究解決共青團工作中的重大問題,熱情關心、嚴格要求團干部,支持共青團按照群團工作特點和規律創造性地開展工作。
      共青團員們、青年朋友們、同志們!
      早在兩千多年前,孔子就說:“后生可畏,焉知來者之不如今也?”青年之于黨和國家而言,最值得愛護、最值得期待。青年猶如大地上茁壯成長的小樹,總有一天會長成參天大樹,撐起一片天。青年又如初升的朝陽,不斷積聚著能量,總有一刻會把光和熱灑滿大地。黨和國家的希望寄托在青年身上!
      1937年,毛澤東同志為陜北公學成立題詞時說:“要造就一大批人,這些人是革命的先鋒隊。這些人具有政治遠見。這些人充滿著斗爭精神和犧牲精神。這些人是胸懷坦白的,忠誠的,積極的,與正直的。這些人不謀私利,唯一的為著民族與社會的解放。這些人不怕困難,在困難面前總是堅定的,勇敢向前的。這些人不是狂妄分子,也不是風頭主義者,而是腳踏實地富于實際精神的人們。中國要有一大群這樣的先鋒分子,中國革命的任務就能夠順利的解決。”今天,黨和人民同樣需要一大批這樣的先鋒分子,黨中央殷切希望共青團能夠培養出一大批這樣的先鋒分子。這是黨的殷切期待,也是祖國和人民的殷切期待!
  • 胸懷國之大者 建設教育強國 推動教育事業發生格局性變化 [ 05-07 ]

      教育部黨組書記、部長??懷進鵬
      建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,凝結著一代代教育人的夢想和夙愿。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視教育工作,親自出席全國教育大會等會議并發表重要講話,主持審議教育重要文件,到大中小學考察視察,給師生致信回信,作出重要指示批示,提出一系列新理念新思想新戰略,形成習近平總書記關于教育的重要論述,為教育工作提供了根本遵循和行動指南。以習近平同志為核心的黨中央,把教育作為國之大計、黨之大計,堅持優先發展教育事業,擘畫到2035年建成教育強國的宏偉藍圖并作出戰略部署。在黨中央、國務院堅強領導下,教育系統自信自強、守正創新,加快推進教育現代化進程,推動我國教育事業取得歷史性成就、發生歷史性變革,中國特色社會主義教育制度體系主體框架基本確立,教育總體發展水平躍居世界中上行列,教育面貌正在發生格局性變化。
      十年來,教育事業的中國特色更加鮮明。進入新時代,我國教育在領導體制、動力機制、保障制度、育人觀念、目標內容、培養方式等方面,越來越煥發和彰顯出鮮明特色。黨對教育的領導不斷加強,從中央到地方成立教育工作領導小組,高校黨委領導下的校長負責制嚴格執行,中小學校黨組織領導的校長負責制從試點推向全國,民辦學校、中外合作辦學等黨的組織不斷健全、黨的工作不斷加強,黨的領導縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局基本形成,黨旗始終高高飄揚在育人一線,教育領域成為堅持黨的領導的堅強陣地。始終扎根中國大地,堅持社會主義辦學方向,堅守教育公益性原則。馬克思主義指導地位不斷鞏固和加強,思想政治工作生命線牢牢抓在手上,立德樹人落實機制不斷健全。素質教育蓬勃開展,修訂教育法將“勞”納入黨的教育方針,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人要求切實落實到課堂教學、滲透在校園生活。育人成效不斷提升,廣大師生衷心擁護以習近平同志為核心的黨中央,對國家前途充滿信心。在慶祝建黨百年重大活動中,廣大學生發出“請黨放心、強國有我”的時代強音,展現出昂揚向上的精神風貌和聽黨話、跟黨走的堅定決心。
      十年來,教育普及水平實現歷史性跨越。到2021年底,我國學前教育毛入學率88.1%,比2012年提高23.6個百分點;義務教育階段鞏固率95.4%,提高3.6個百分點;高中階段教育毛入學率91.4%,提高6.4個百分點;高等教育毛入學率57.8%,提高27.8個百分點。各級教育普及程度達到或超過中高收入國家平均水平,其中義務教育普及程度達到世界高收入國家平均水平,高等教育進入世界公認的普及化階段。勞動年齡人口平均受教育年限達10.9年,新增勞動力平均受教育年限達13.8年。一個服務14億多人口,面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育體系日漸完善。教育的快速發展,帶來國民素質和社會文明程度的提升,給予人們更多完善自我、人生出彩的機會,深刻改變著國家和民族的精神面貌。
      十年來,教育服務科技與經濟社會發展能力顯著增強。教育是經濟社會發展的“果”,也是經濟社會發展的“因”。十年來,教育與黨和國家事業發展同頻共振,支撐引領作用愈益凸顯。大中專院校向經濟社會主戰場輸送上億名畢業生,繼續教育每年為各行各業培訓上億人次。當前,我國新增勞動力的53.3%接受過高等教育。現代制造業、戰略性新興產業和現代服務業新增從業人員有70%以上來自職業院校。開展兩輪“雙一流”建設,147所高校納入建設范圍。增設網絡空間安全、物聯網、非通用語種、兒科、養老、托幼、家政等國家戰略性新興產業和改善民生急需專業,加快培養基礎學科、人工智能、集成電路、理工農醫等緊缺人才,學科專業體系與產業結構布局對接更加緊密、協調聯動更加通暢。全國60%以上的基礎研究、80%以上的國家自然科學基金項目由高校承擔。從“嫦娥探月”“羲和號”“天眼”到“奮斗者潛海”、極深地下實驗室,從“神威·太湖之光”超級計算機到“九章”量子計算機,從高溫氣冷堆核電站示范工程到碳化硅材料關鍵技術,從人類表型組國際大科學計劃到首款新冠中和抗體藥物上市,高校參與破解了一大批關鍵核心技術“卡脖子”問題,成為國家自主創新生力軍。高層次人才的培養輸送、高水平科研成果源源不斷的產出,為經濟高質量發展提供了強大智力支撐,為民族復興注入了強勁動力。
      十年來,教育發展環境更加優化。教育優先發展戰略地位有效落實,國家財政性教育經費投入占GDP比例連續十年不低于4%,教育成為財政一般公共預算第一大支出,一批重大教育工程得以順利實施,極大改善了學校辦學條件。義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平基本實現。廣大教師忠誠敬業擔當,涌現出黃大年、張桂梅等一大批優秀教師。面對突如其來的新冠肺炎疫情,廣大教師迎難而上,奮戰在抗擊疫情和“停課不停教”兩條戰線上,彰顯新時代教師的大愛。“雙減”加快落地,校外培訓機構野蠻生長態勢得到遏制,學校育人主陣地作用不斷強化,家校社協同育人合力持續增強。全面從嚴治黨縱深推進,“嚴”的主基調和氛圍不斷強化。教育政治生態的持續向好,引領教風學風的持續改善,贏得人民群眾對教育更多理解、關心和支持,全社會尊師重教氛圍更加濃厚。
      十年來,教育國際影響力持續提升。更全方位、更多層次、更寬領域、更加主動的教育國際交流與合作新格局正加快形成。我國已與188個國家和地區、40多個重要國際組織建立教育合作交流關系,成為亞洲最大、世界第三留學目的地國,“留學中國”品牌知名度不斷提升。中外人文交流不斷深化,76個國家將中文納入國民教育體系,中國以外累計學習使用中文的人數達2億。我國醫學教育標準和認證體系實現國際實質等效,工程教育加入《華盛頓協議》實現國際多邊互認,學歷學位互認覆蓋56個國家和地區。??積極參與全球教育治理,舉辦首屆國際人工智能與教育大會并達成《北京共識》,發起成立世界慕課聯盟,我國教材教法、教育理念等開始走向并影響世界。連續舉辦七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽,累計吸引121個國家和地區603萬個團隊、2533萬名學生參賽,中國教育越來越吸引全世界的關注。
      這些成就的取得,根本在于習近平總書記的高度重視和親切關懷,在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引,在于社會各界的大力支持和共同努力,在于廣大教育工作者一心向黨、奮進拼搏。黨的十八大以來,全國教育系統始終牢記習近平總書記殷殷囑托,踔厲奮發、砥礪前行,主要做了以下幾方面工作。
      一是落實立德樹人根本任務,完善德智體美勞全面發展的育人體系。立德樹人,關系黨的事業后繼有人、關系國家前途命運、關系民族復興進程。教育系統始終堅持從政治上看教育,不忘立德樹人初心,勇擔為黨育人、為國育才使命。推進黨的創新理論進教材進課程進頭腦,編制《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》,編寫使用大中小學習近平新時代中國特色社會主義思想讀本5冊,用馬克思主義中國化最新成果鑄魂育人。深化新時代學校思想政治理論課改革創新,統籌推進大中小學思政課一體化建設,善用新中國成立70周年慶祝活動、建黨100周年慶祝活動、抗疫斗爭偉大實踐、新時代歷史性成就等講好“大思政課”,深入開展理想信念教育、愛國主義教育,系統開展“四史”特別是黨史學習教育,設立中共黨史黨建一級學科,中小學推進德育主題教育活動,將社會主義核心價值觀融入教育全過程。深化“三全育人”綜合改革試點,健全一體化思想政治工作體系,全面推進課程思政建設,加強思政課教師隊伍建設。全面落實教材建設國家事權,成立國家教材委員會,普通中小學三科教材統編統審統用,民族地區義務教育階段學校三科統編教材預期使用目標全面實現。加強國家通用語言文字教育教學,鑄牢學生中華民族共同體意識教育。全面加強體育美育和心理健康教育,毫不松懈抓好兒童青少年近視綜合防控。推進課程、教材、基地建設,構建勞動教育體系,勞動教育在大中小學蓬勃開展。
      二是完整準確全面貫徹新發展理念,推動各級各類教育邁上高質量發展之路。聚焦制約教育高質量發展的主要矛盾和突出問題,不斷探索發展新路徑,拓展發展新境界。深化教育評價改革,出臺教育評價改革綱領性文件,“破五唯”開始破題。創新人才培養模式,基礎教育掀起課堂革命,職業教育強化產教融合,高等教育注重創新創業教育,創新人才自主培養能力穩步提升。21個省份啟動高考綜合改革。確立職業教育類型定位,加快完善現代職業教育體系,“學歷證書+若干職業技能等級證書”(1+X證書)制度試點有序推進,本科層次職業教育試點實現破局。深化“放管服”改革,落實和擴大學校辦學自主權,激發學校辦學活力。深化教育督導體制機制改革,強化教育督導“長牙齒”效應。完成教育法、高等教育法、民辦教育促進法、職業教育法等修訂,加強教育行政執法,全面推進依法治校,強化青少年憲法法治教育,法治保障更加有力。促進教育對外開放提質增效,深入實施共建“一帶一路”教育行動,進一步調整優化對外開放布局,規范來華留學高等教育質量管理,持續深化港澳臺教育交流合作。實施國家教育數字化戰略行動,建設“國家中小學智慧教育平臺”,學校網絡基礎環境基本全覆蓋,疫情期間大規模線上教學史所罕見、世所罕見。
      三是踐行以人民為中心的發展思想,辦好人民滿意的教育。堅持從民生上辦教育,把教育公平作為國家基本教育政策,加快縮小區域、城鄉、校際、群體間差距,促進教育機會公平、過程公平、結果公平。打贏教育脫貧攻堅戰,20萬名義務教育階段建檔立卡輟學學生實現動態清零,推進發展教育脫貧一批,探索阻斷貧困代際傳遞有效途徑。聚焦城鎮擠、鄉村弱等難題,推進城鄉學校“四統一”,實施“全面薄改”、薄弱環節改善與能力提升等項目,建好農村兩類學校,辦學條件合乎“20條”底線要求的學校達99.8%,城鎮“大班額”基本消除,形成城鄉義務教育均衡和一體化發展新局面。實施學前教育三期行動計劃,開展城鎮小區配套幼兒園專項整治,擴大普惠性學前教育資源供給,越來越多兒童能在家門口上便宜安全的幼兒園。學生資助政策體系實現培養單位、教育層次、公辦民辦、所有區域全覆蓋,營養改善計劃受益學生3700多萬人。義務教育免試就近入學、公民同招入學全面實行,90.9%的隨遷子女在公辦學校就讀或享受政府購買學位。實施特殊教育提升計劃,30萬以上人口縣均設有特殊教育學校,殘疾兒童義務教育入學率達95%以上。實施重點高校招收農村和貧困地區學生專項計劃,83萬余名學子走出貧困地區,走進重點大學。實施新時代振興中西部高等教育攻堅行動,在人、財、物等領域精準支援,激發中西部高校發展內生動力。創新部省合建“四方聯動”機制,提升合建高校綜合實力。
      四是對標人才強國、創新驅動發展等重大戰略,更好服務構建新發展格局。加快構建新發展格局,是黨中央著眼我國長遠發展和長治久安作出的重大戰略部署,是教育聚焦國家戰略需求、服務中華民族偉大復興的應有之義。圍繞世界重要人才中心和創新高地建設,系統謀劃并推進科教融合、產教融合,深化高校人才培養與有組織科研等工作。鼓勵支持高校培育引進戰略科技人才和領軍人才、組織大團隊,培養匯聚一大批具有國際競爭力的優秀青年人才、國家急需的高層次緊缺人才。加強和改進工程教育,校企共同設計培養目標、制定培養方案、實施過程管理,積極推動產學聯合培養卓越工程師和高素質復合型工科人才。完善高質量基礎學科人才培養體系,加大“強基計劃”實施力度,建設288個基礎學科拔尖學生培養基地,探索拔尖創新人才早期發現和選拔培養機制。實施“高等學校基礎研究珠峰計劃”,推動國家重點實驗室重組、國家工程研究中心建設,強化集成攻關大平臺、重大科技創新平臺建設,形成布局完善、層次合理的創新平臺體系。推進產學研深度融合,探索新型科研組織方式,強化協同創新,提高科技成果轉移轉化能力。實施面向2035高校哲學社會科學高質量發展行動計劃,提升高校哲學社會科學育人水平、研究質量和社會服務能力,推進智庫建設。圍繞“四點一線一面”,推動形成與國家區域發展戰略、生產力布局和城鎮化要求相適應的多層次、多樣化教育發展新高地,更好服務和融入新發展格局。
      五是堅持師德師風第一標準,不斷提高教師思想政治素質和業務水平。教師是辦好教育的根本依靠。有高質量的教師,才會有高質量的教育。我們始終把教師隊伍建設作為基礎工作,培養和匯聚打造中華民族“夢之隊”的筑夢人。新時代教師職業行為十項準則劃定基本底線,依法依規嚴肅處理教師中的“害群之馬”,健全榮譽表彰制度,選樹宣傳教書育人典型。實施教師教育振興行動計劃,完善師范生公費教育政策。增設中小學正高級職稱,突破教師職業成長“天花板”。推進教育人才組團式援疆援藏。持續整治形式主義、官僚主義,扎實推進中小學教師減負,為高校教師減負松綁、破除“四唯”束縛,讓教師有更多時間精力安心教學科研。把鄉村教師隊伍建設擺在重要位置,實施鄉村教師支持計劃、“優師計劃”、“特崗計劃”等,培養補充一大批“下得去、留得住、教得好”的鄉村教師。優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現的良好局面正在形成,一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化高素質教師隊伍加快鍛造,有力支撐了教育強國建設。
      新時代新征程,教育的先導性、基礎性、全局性地位作用更加凸顯。新的趕考路上,教育系統要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深刻領會“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,弘揚偉大建黨精神,推動教育高質量發展,加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開,為實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。(本文刊發于《學習時報》2022年05月06日第1版)
  • 習近平給中國航天科技集團空間站建造青年團隊的回信 [ 05-05 ]

      中國航天科技集團空間站建造青年團隊的同志們:
      你們好!讀了來信,我想起了9年前在你們那里同青年科研人員交流的情景。9年來,從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問、羲和,中國航天不斷創造新的歷史,一大批航天青年挑大梁、擔重任,展現了新時代中國青年奮發進取的精神風貌。
      建設航天強國要靠一代代人接續奮斗。希望廣大航天青年弘揚“兩彈一星”精神、載人航天精神,勇于創新突破,在逐夢太空的征途上發出青春的奪目光彩,為我國航天科技實現高水平自立自強再立新功。
      在五四青年節到來之際,我向你們并向航天戰線全體青年同志致以節日的祝賀!
      習近平
      2022年5月2日
  • 習近平給北京科技大學老教授的回信 [ 04-24 ]

      北京科技大學的老教授們:
      你們好,來信收悉。北京科技大學自成立以來,為我國鋼鐵工業發展作出了積極貢獻,值此建校70周年之際,謹向你們并向全校師生員工、廣大校友表示熱烈的祝賀和誠摯的問候!
      民族復興迫切需要培養造就一大批德才兼備的人才。希望你們繼續發揚嚴謹治學、甘為人梯的精神,堅持特色、爭創一流,培養更多聽黨話、跟黨走、有理想、有本領、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質人才,促進鋼鐵產業創新發展、綠色低碳發展,為鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻!
      習近平
      2022年4月21日
  • 天津市第一批兒童青少年近視防控教師宣講團成員名單公示 [ 06-13 ]

      根據《市教委關于遴選全市兒童青少年近視防控教師宣講團成員的通知》要求,經各區教育局、各高校積極推薦,天津市教委組織天津市中小學生管理中心開展專家審核,擬確定我市第一批天津市兒童青少年近視防控教師宣講團成員名單,現將名單予以公示,公示期為2022年6月13日至2022年6月15日。
      公示期內如有異議,請以書面形式反映并提供畢業證明材料和有效聯系方式。以單位名義反映的,須加蓋本單位公章;以個人名義反映的,須在材料上簽署真實姓名、身份證號,寫明聯系電話。反映情況的書面意見請于2022年6月15日前通過信函郵寄、電子郵件送達至天津市中小學生視力健康管理中心,預期及匿名反映恕不受理。
      電子郵箱:tjszxxssljkglzx@163.com
      聯系人:唐春玉;聯系電話:15122776076
      附件:天津市兒童青少年近視防控教師宣講團成員名單(第一批)
      2022年6月13日 ???????
      附件
      天津市兒童青少年近視防控教師宣講團成員名單
      (第一批)
      (按區級行政區劃和姓氏筆畫排序)
      團 ?長
      張 ?婕 ???天津市和平區教育綜合服務中心
      副團長
      韓 ?丁 ???天津醫科大學眼科醫院
      成 ?員
      白 ?蘭 ???北京師范大學天津生態城附屬學校
      李 ?倩 ???天津市濱海新區塘沽工農村小學
      沈 ?敏 ???北京師范大學天津生態城附屬學校
      金 ?蕊 ???天津市耀華中學
      夏 ?云 ???天津市和平區岳陽道小學
      劉曉宇 ???天津市第二中學
      孫士奕 ???天津外國語學校南普小學
      王春艷 ???天津市河東區第二幼兒園
      肖 ?麗 ???天津市新華中學
      劉藝璇 ???天津市河西區梅苑小學
      李衛霞 ???天津市南開區華夏小學
      王馨悅 ???天津市紅橋區教育綜合服務中心
      張瑞嬌 ???天津市紅橋區教育綜合服務中心
      李慶琦 ???天津市紅橋區教育綜合服務中心
      李昕琪 ???天津市耀華濱海學校
      趙 ?玥 ???天津市東麗區和順幼兒園
      張玉敏 ???天津師范大學第三附屬小學
      何 ?珍 ???天津市西青區實驗小學
      賈一彤????天津市西青區楊柳青鎮第二小學
      劉少琴 ???天津市津南區八里臺第四小學
      劉慶艷 ???天津市津南區小站第四小學
      孫元媛 ???天津市北辰區第二實驗小學
      孫 ?啟????天津市武清區楊村光明道中學
      時宗磊 ???天津市武清區汊沽港鎮初級中學
      劉雪蓮 ???天津市寶坻區郝各莊鎮郝各莊小學
      張 ?艷 ???天津市寶坻區華苑幼兒園
      馬 ?林 ???天津市靜海區蔡公鎮蔡公莊學校
      蔡瑩瑩 ???天津市寧河區蘆臺第二中學
      田 ?雪 ???天津市薊州區別山鎮翠南莊中心小學
      董亞杰 ???天津市薊州區楊家樓中學
      毛春潔 ???天津醫科大學總醫院
      孟祥達 ???天津醫科大學總醫院
      郝勝利 ???天津醫科大學第二醫院
      賀美男 ???天津醫科大學眼科醫院
      馬瑞玨 ???南開大學附屬眼科醫院
      苑書怡 ???南開大學附屬眼科醫院
      王彥君 ???天津職業大學
      王海英 ???天津職業大學
      郭 ?芳 ???天津職業大學
      王祎帥 ???天津濱海汽車工程職業學院
      宿 ?穎 ???天津濱海汽車工程職業學院
      
  • 北京協和醫學院天津校區項目開展總體規劃設計與建筑設計概念方案征集的信息 [ 04-29 ]

      為貫徹落實習近平總書記關于“抓住機遇,迎難而上,努力把中國醫學科學院建設成為我國醫學科技創新體系的核心基地”重要指示精神,全面落實京津冀協同發展戰略,積極承接北京非首都功能,疏解首都優質醫療衛生資源,加快推進中國醫學科學院在天津的資源布局和發展,圍繞科技創新、醫療服務、人才培養和成果轉化,推動我國醫學科技創新體系核心基地建設,提升天津市醫藥衛生領域的核心競爭力,天津市政府與中國醫學科學院北京協和醫學院正式簽署合作協議,在天津靜海區團泊新城的中日(天津)健康產業發展合作示范區內共建中國醫學科技創新體系核心基地天津基地。
      現由中國醫學科學院北京協和醫學院、天津市教育委員會、天津市規劃和自然資源局、天津市靜海區人民政府共同發起北京協和醫學院天津校區項目總體規劃設計與建筑設計概念方案國際征集活動,誠邀有興趣參與應征的國內外設計團隊參加本次征集活動。
      具體信息敬請關注后續發布。
      2022年4月29日
      
  • 關于轉發全國職業院校校長培訓(培育)基地2022年培訓計劃的通知 [ 04-11 ]

      各職業院校:
      按照教育部《關于發布全國職業院校校長培訓(培育)基地2022年培訓計劃的通知》要求,現將職成司發布的全國5個職業院校校長培訓基地、24個職業院校校長培育基地的2022年培訓計劃(附件1)轉發給你們。請各校結合實際根據需要選擇培訓項目報名參加,做好參訓項目、人次的統計工作,并對本校參加培訓的情況及效果進行總結。請于2022年11月15日前,將統計表格(附件2)和總結材料報送職教處郵箱sjwzjc@tj.gov.cn。
      聯系人:王麗楠 ???????聯系電話:83215136
      附件:1.全國職業院校校長培訓(培育)基地2022年培訓計劃
      ??????2.2022年度天津市職業院校參加全國校長培訓(培育)基地培訓統計表
      2022年4月11日 ?
      
  • 關于2022年度天津市職業教育創優賦能建設項目首批擬立項情況的公示 [ 04-11 ]

      依據《市教委等15部門關于印發天津市職業教育創優賦能建設項目和資金管理辦法的通知》(津教規范〔2021〕7號),按照《關于做好2022年度天津市職業教育創優賦能建設項目首批申報工作的通知》(津教職函〔2022〕3號)要求,經院校申報和專家評審,確定首批擬立項單位名單(見附件),現予以公示,公示時間為2022年4月11日至15日(5個工作日)。
      公示期間,任何單位和個人對公示存有異議,請與市教委職業教育處聯系。異議要以書面形式(包括必要的證明材料)提出。單位提出的異議,須在異議材料上加蓋本單位公章,并寫明聯系人姓名、通訊地址和電話;個人提出的異議,須在異議材料上簽署真實姓名,并寫明本人的工作單位、通訊地址和電話。我們將對提出異議的單位和個人給予保密。
      聯系人:張 ?峰,83215139;
      李友得,83215136。
      附件:2022年度天津市職業教育創優賦能建設項目首批擬立項單位名單
      2022年4月11日
      附件
      2022年度天津市職業教育創優賦能建設
      項目首批擬立項單位名單
      一、高職院校
      1.天津市職業大學
      2.天津醫學高等專科學校
      3.天津輕工職業技術學院
      4.天津電子信息職業技術學院
      5.天津現代職業技術學院
      6.天津交通職業學院
      7.天津渤海職業技術學院
      8.天津機電職業技術學院
      9.天津商務職業學院
      10.天津城市職業學院
      11.天津海運職業學院
      12.天津城市建設管理職業技術學院
      13.天津鐵道職業技術學院
      二、中職學校
      1.天津市第一商業學校
      2.天津市第一輕工業學校
      3.天津市紅星職業中等專業學校
      4.天津市濱海新區塘沽第一職業中等專業學校
      5.天津市勞動經濟學校
      6.天津市東麗區職業教育中心學校
      7.天津市經濟貿易學校
      8.天津市武清區職業教育中心
      9.天津市信息工程學校
      10.天津市寶坻區職業教育與成人教育中心
      11.天津市南洋工業學校
      12.天津市靜海區成人職業教育中心
      13.天津市濱海中等專業學校
      
  • “人民滿意的公務員集體”擬推薦對象公示 [ 04-06 ]

      為進一步擴大民主,廣泛聽取群眾意見,按照有關要求,現將“人民滿意的公務員集體”擬推薦對象公示如下。
      “人民滿意的公務員集體”擬推薦對象:天津市委教育工作委員會、市教育委員會學生思想教育與管理處。
      上述公示對象的公示時間為5個工作日:自2022年4月7日起至2022年4月13日止。如對公示對象有情況反映的,請在公示期間向市委教育工委、市教委干部處反映。聯系電話:83215121。
      我們將嚴格遵守黨的紀律,履行保密義務。為便于對反映的問題進行調查核實,請在反映問題時,提供具體事實或線索,并請提供聯系方式,以便我們將核實情況作反饋。
      市委教育工委 市教委????????????????????????????
      2022年4月6日
      
  • 關于公布天津市職業學校學生實習監督咨詢電話的公告 [ 03-23 ]

      為進一步規范職業學校學生實習管理,維護學生合法權益,發揮社會公眾監督作用,根據《教育部等八部門關于印發〈職業學校學生實習管理規定〉的通知》(教職成〔2022〕4號)有關要求,現將天津市教育行政部門及所轄職業學校學生實習監督咨詢熱線電話予以公告。熱線電話主要受理職業學校學生實習管理方面政策咨詢、建議和有關問題反映。
      (一)省級教育行政部門電話
      市教委????高職 ?022-83215136
      ??????????中職 ?022-83215139
      (二)各中等職業學校學生實習監督咨詢電話
      序號
      學校名稱
      監督電話
      1
      天津市第一商業學校
      022-84941400
      2
      天津市第一輕工業學校
      022-86568003
      3
      天津市紅星職業中等專業學校
      022-86513118
      4
      天津市機電工業學校
      022-26676956
      5
      天津市儀表無線電工業學校
      022-88242820
      6
      天津市經濟貿易學校
      022-23380968
      7
      天津市東麗區職業教育中心學校
      022-84892162
      8
      天津市信息工程學校
      022-29171446
      9
      天津市寶坻區職業教育與成人教育中心
      022-82623730
      10
      天津市南洋工業學校
      022-28510212
      11
      天津市濱海新區塘沽第一職業中等專業學校
      022-66308621
      12
      天津市勞動經濟學校
      022-87973331
      13
      天津市電子計算機職業中等專業學校
      022-28331810
      14
      天津市武清區職業教育中心
      022-82951620
      15
      天津市靜海區成人職業教育中心
      022-58955078
      16
      天津市濱海中等專業學校
      022-63231912
      17
      天津市中華職業中等專業學校
      022-23521964
      18
      天津市南開區職業中等專業學校
      022-27459971
      19
      天津市中山志成職業中等專業學校
      022-86322970
      20
      天津市濱海新區漢沽中等專業學校
      022-25668926
      21
      天津市民族中等職業技術學校
      022-26148113
      22
      天津市北辰區中等職業技術學校
      022-26834917
      23
      天津市西青中等專業學校
      022-27395612
      24
      天津市建筑工程學校
      022-60753063
      25
      天津市藥科中等專業學校
      022-66339001
      26
      天津市化學工業學校
      022-88242746
      27
      天津市勞動保護學校
      022-24379634
      28
      天津市園林學校
      022-84265598
      29
      天津市市政工程學校
      022-28337785
      30
      天津市財經職業中等專業學校
      022-24322290
      31
      天津市寧河中等專業學校
      022-69119958
      31
      天津市交通學校
      022-27320303
      33
      天津市物資貿易學校
      022-23791083
      34
      天津市旅外職業高中
      022-28322417
      35
      天津市幼兒師范學校
      022-27489671
      36
      天津音樂學院附屬中等音樂學校
      022-24160008
      37
      天津市體育運動學校
      022-23933807
      38
      天津市現代職業學校
      022-22825568
      39
      天津市霍元甲文武學校
      022-23989631
      40
      天津生態城漢德中等職業學校
      022-59901276
      41
      天津市視力障礙學校中職部
      022-88252812
      42
      中國北方曲藝學校
      022-58911902
      43
      天津北方職業學校
      022-63213135
      44
      天津工業職業學院中專部
      0310-3885151
      45
      天津體育學院附屬中專部
      022-68559839
      46
      天津市聾人學校中職部
      022-24575518
      ?
      (三)各高等職業院校學生實習監督咨詢電話
      序號
      學校名稱
      監督電話
      1
      天津職業大學
      022-59671628
      2
      天津醫學高等專科學校
      022-60276804
      3
      天津輕工職業技術學院
      022-28775821
      4
      天津電子信息職業技術學院
      022-28772636
      5
      天津現代職業技術學院
      022-28193020
      6
      天津交通職業學院
      022-87912091
      7
      天津渤海職業技術學院
      022-86848436
      8
      天津機電職業技術學院
      022-81125233
      9
      天津商務職業學院
      022-59655427
      10
      天津城市職業學院
      022-26431204
      11
      天津海運職業學院
      022-28779619
      12
      天津城市建設管理職業技術學院
      022-58319030
      13
      天津鐵道職業技術學院
      022-26186934
      14
      天津工業職業學院
      022-26987560
      15
      天津濱海職業學院
      022-60315347
      16
      天津石油職業技術學院
      022-29000320
      17
      天津國土資源和房屋職業學院
      022-63303815
      18
      天津生物工程職業技術學院
      022-66339001
      19
      天津藝術職業學院
      022-58911902
      20
      天津公安警官職業學院
      022-58786536
      21
      天津體育職業學院
      022-68569007
      22
      天津工藝美術職業學院
      022-26786326
      23
      天津濱海汽車工程職業學院
      022-58553387
      24
      天津工程職業技術學院
      022-25927237
      特此公告。
      ?
  • 關于2022年度天津市職業院校教師素質提高計劃國家級培訓項目承擔機構名單的公示 [ 03-15 ]

      各有關單位:
      ????根據《市教委關于2022年度天津市職業院校教師素質提高計劃國家級培訓項目承擔機構遴選的通知》(津教職函〔2021〕54號)要求,經單位申報和專家評審,擬確定2022年職業院校教師素質提高計劃國家級培訓項目承擔機構20個,海河名師(名匠)團隊培育項目單位7個和海河名師訪學導師18個(詳見附件),現予以公示。
      ????公示時間為2022年3月16日至3月22日(5個工作日)。公示期間,任何單位和個人對推薦結果存有異議,請以書面形式(包括必要的證明材料)向市教委職教處提出。單位提出的異議,須在異議材料上加蓋本單位公章,并寫明聯系人姓名、通訊地址和電話;個人提出的異議,須在異議材料上簽署真實姓名,并寫明本人的工作單位、通訊地址和電話。我們對提出異議的單位和個人給予保密。不符合上述規定和要求的異議,不予受理。
      聯 系 人:職業教育處 王麗楠
      ????聯系電話:022—83215136
      ????通訊地址:天津市教育委員會職業教育處(天津市南開區水上公園北道50號)
      ????郵政編碼:300074
      附件:1.2022年職業院校教師素質提高計劃國家級培訓項目承擔機構名單
      ??????????2.2022年度職業院校教師素質提高計劃國家級培訓海河名師(名匠)團隊培育項目單位名單
      ??????????3.2022年度職業院校教師素質提高計劃國家級培訓海河名師訪學導師名單
      ?
      ???????????????????????????????????????????????????????????????????????2022年3月15日
      ?
  • 市教委關于擬推薦“十四五”首批職業教育國家規劃教材名單的公示 [ 01-21 ]

      根據《教育部辦公廳關于組織開展“十四五”首批職業教育國家規劃教材遴選工作的通知》(教職成廳函〔2021〕25號)和《市教委關于組織開展“十四五”首批職業教育國家規劃教材遴選申報工作的通知》(津教職函〔2021〕53號)要求,經院校申報和專家評審,確定擬推薦“十四五”首批職業教育國家規劃教材66種。根據教育部相關要求,我委對全國行業職業教育教學指導委員會、教育部職業院校教學(教育)指導委會和部直屬高校等單位推薦的21種教材進行了復核。現予以公示。公示時間:2022年1月22日至28日。
      如對公示名單持有異議,請于公示期內以書面形式(包括必要的證明材料)向我委反映。單位提出的異議,需在異議材料上加蓋本單位公章,并寫明聯系人姓名、通訊地址和電話;個人提出的異議,需在異議材料上簽署真實姓名,并寫明本人的身份證號、工作單位、通訊地址和電話。相關機構對提出異議的單位與個人信息予以保密,并認真組織調查、核實和處理。
      聯系電話: 83215139(中職) 83215136(高職)
      地址:天津市南開區水上公園北道50號
      附件:1.天津市中職“十四五”首批職業教育國家規劃教材擬推薦名單
      2.天津市高職“十四五”首批職業教育國家規劃教材擬推薦名單
      3.有關行指委、教指委及教育部直屬高校“十四五”首批職業教育國家規劃教材初評推薦名單
      2022年1月21日
      
  • 天津市2022屆教育部直屬師范大學公費師范畢業生雙選會專項招聘實施方案 [ 01-19 ]

      根據《天津市人民政府辦公廳關于轉發市教委市財政局市人力社保局市委編辦擬定的天津市實施〈教育部直屬師范大學師范生公費教育實施辦法〉細則的通知》(津政辦發〔2018〕54號)和《教育部辦公廳關于做好2022屆教育部直屬師范大學公費師范畢業生就業工作的通知》(教師廳函〔2021〕30號)要求,我市各有關區面向教育部直屬師范大學公費師范畢業生進行招聘,現將雙選會工作相關事宜通知如下:
      一、信息發布
      在天津市教育委員會網站(http://www.fzyfgy.com)“招聘信息-公開招聘方案”專欄發布本次實施方案。
      二、專項招聘單位及崗位
      此次面向2022屆教育部直屬師范大學公費師范畢業生進行專項招聘的單位為天津市公辦中小學,共計27所學校,37個崗位。具體崗位見附表1。
      三、專項招聘對象和基本條件
      專項招聘對象為教育部直屬師范大學2022屆天津市生源公費師范畢業生;所學專業與用人單位崗位需求專業相同或相近;應聘者應遵紀守法、品行端正、身體健康。
      四、報名辦法
      (一)報名方式
      符合條件的公費師范生在公布的崗位范圍內,根據崗位專項招聘條件,選擇與自身條件相符合的崗位,與區教育部門聯系咨詢、報名,聯系方式見附表2。
      (二)報名時間
      2022年3月14日至21日,9:00-11:30, 14:00-17:00。
      (三)報名要求
      1.應聘人員下載并填寫《天津市專項招聘2022屆教育部直屬師范大學公費師范畢業生報名信息表》(附表3),將電子版在規定報名期限內分別發送到填報志愿對應的專項招聘區教育部門郵箱,并在工作時間及時與區教育部門聯系確認完成報名。每名應聘人員限填報兩個區,其中一個須為生源所在區,每個區內可填報1-2個招聘崗位。
      2.應聘人員應按規定如實提交有關信息和材料,凡本人填寫信息不真實、不完整或填寫錯誤的,責任自負。弄虛作假的,一經查實將取消資格。
      3.應聘人員應保持報名時所留聯系方式的暢通,以便及時通知有關事宜。
      五、面試考核
      (一)面試方式
      應聘人員須攜帶本人身份證、填寫完整打印的《天津市專項招聘2022屆教育部直屬師范大學公費師范畢業生報名信息表》(須本人簽名),在規定時間參加填報崗位所屬區教育部門舉行的招聘雙選會,按照教育部門安排進行面試。面試采取試講、答辯相結合的方式進行,主要測試應聘人員的專業知識及教學能力。
      (二)面試時間及地點
      面試于4月30日前完成,具體安排由區教育部門會同區人力社保部門確定,教育部門負責在相關網站公布面試時間、地點及相關要求,同時負責通知考生。考生須保持報名時所留聯系方式暢通。
      公費師范生擬跨區任教,擬聘區教育部門與生源所在地區教育部門溝通,經生源所在地區教育部門同意后方可跨區任教。
      六、公示及政策咨詢
      各區教育部門按照公開招聘程序確定擬聘人員結果,擬聘結果將在天津市教育委員會網站公示,公示期為7個工作日。
      政策咨詢電話:022-83215129 (天津市教育委員會人事處)。
      附件1:天津市2022屆教育部直屬師范大學公費師范畢業生崗位需求匯總表
      附件2:天津市專項招聘2022屆教育部直屬師范大學公費師范畢業生報名信息表
      附件3:有關區教育部門報名與咨詢聯系方式
      
  • 國際化學奧林匹克7月10日在津開幕 [ 06-24 ]

      第54屆國際化學奧林匹克將于7月10日在我市舉辦。賽事組織委員會日前召開新聞發布會,介紹相關籌備工作進展,正式發布會徽、口號、吉祥物、競賽日程和亮點活動。
      國際化學奧林匹克是全球規模和影響最大的青年化學學科競賽活動,比賽由中國科協和天津市人民政府聯合主辦,南開大學、中國化學會、中國科協青少年科技中心、天津市科協共同承辦。
      本屆賽事以推動科技向善、鼓勵創新創造、推廣開放融合、傳遞中國聲音為主旨,會徽主體為丹爐印章,口號為“改變創造融合(Change Creation Fusion)”。會徽由丹爐、印章、祥云和奧林匹克五環色彩等元素組成。圖樣部分為丹爐印章,“丹爐”寓意化學的起源,“印章”為舉辦國中國的象征;文字部分融入奧運五環色彩的“祥云”圖樣,象征著奧林匹克精神的傳承。同時,會徽的主色調使用了南開大學校色“青蓮紫”,彰顯南開大學作為主要承辦單位歡迎八方來賓的熱情和辦好本屆賽事的決心。
      受新冠疫情影響,比賽將于7月10日至18日在線上舉辦。截至目前,已收到來自82個國家和地區的確認參賽回函。本屆賽事的理論考試安排在北京時間7月13日14:00—24:00,由各參賽隊根據所在時區在上述時間段內自行安排5小時的考試。考試將實施線上、線下同步監考,保證公平、公正。
      為了讓參賽選手在云端真實、立體、全面地感受到主辦國和主辦地的風土人情,賽事期間組織委員會將舉辦“美麗的南開我的家”“初識中國”“大地上的中國——中國藝術‘泥人張’”等10余項人文科技亮點活動,進一步展示現代與傳統匯聚交融的天津風采,生動描繪博大精深、魅力獨特的中華優秀傳統文化,講好科技創新、日新月異的中國故事。
      
  • 天津城建大學與馬來西亞馬來亞大學舉行“云簽約”儀式 [ 06-23 ]

      6月22日,天津城建大學與馬來西亞排名第一的國立大學馬來亞大學通過視頻會議的形式,舉行合作框架協議及學生互換項目協議簽約儀式。
      雙方將以此次協議簽署為契機,穩步推進學生短期互訪項目,積極探索新的合作模式,深化合作、互融互通,為推進“一帶一路”中馬友好關系發展做出貢獻。
      
  • 我市推進1+X證書制度試點工作 [ 06-22 ]

      1+X證書制度是我國于2019年初確定實施的職業教育重大改革舉措, 我市對1+X證書制度試點工作高度重視。市教委于2019年全面啟動了1+X證書制度試點工作,建立了市項目辦—院校聯盟—試點院校三級推進機制,建立健全試點協調管理機制,加強試點工作統籌管理,整體推進1+X證書制度試點工作,以服務地區經濟發展為目標,以書證融通理念為指引,以《職業技能等級標準》為指導,結合試點學校實際情況,通過專業對接、課程對接、教學全流程的有機植入、多學科場景疊加,深入推進X證書考核內容及技能要求與專業人才培養方案的有機融合,全市60余所試點院校累計10萬余名學生參與X證書試點培訓、考核,進一步增強高校學生提升創業與就業能力,為行業、企業遴選輸送高水平技能人才,助力相關證書持有者實現高質量的專業對口式就業。
      構建組織體系? 暢通制度推進
      2019年,市教委委托市教育科學研究院(原市教委職業技術教育中心)成立了1+X證書制度試點工作指導協調機構,即市1+X項目辦。市1+X項目辦在市教委指導下統籌1+X證書制度試點工作,協調各職業教育培訓評價組織對接工作,對應協調不同證書的實施工作,指導試點院校聯盟和試點院校開展有關工作,協調解決有關困難和問題,整體推進全市1+X 證書試點工作有序開展。
      同時,市教委按專業大類組建19個院校聯盟,并指定了牽頭校。各院校聯盟牽頭校職責包括:協調對接與本專業大類相關的培訓評價組織與成員學校;組建本專業大類專家組,整體推進本專業大類內各證書的實施;做好考核費用的協商核定;統籌協調各成員校考點布局;做好師資培訓、指導學生報名、考試等協調工作。
      天津市第一輕工業學校以汽車運用與維修專業人才培養方案的總體要求為統領,經過分解、對標、整合,將原有課程與X證書進行融通,制訂包含方案說明、學生和師資實施、實訓場地規劃、課程安排表、設備安排清單等的課程實施方案,已編制完成適用于X證書的教材、工作頁、評分細則各14個。在教學過程中,運用課程資源的實施及時有效地進行課程質量監控、問題反饋、診斷預警、教研改進,提升課程層面教學工作的自我完善和自我提高,確保育人理念落實到位,切實提升教育教學質量。
      近四年來,全市各試點院校按照“歸口管理、分工負責、各施其職、協同配合”的原則,建立協同推進機制,確保X證書落實落地。在天津海運職業學院,校級層面成立的領導小組負責規劃、審定1+X證書制度建設目標、任務、內容、資金籌措、經費分配及人員調配等重大事項;研究制訂保證項目順利完成的各項政策及措施;統籌安排建設資金,確保資金使用效益。在系部(二級學院)成立的項目工作組,則重點負責X證書的具體實施;定期報告X證書建設進度,及時反饋存在的問題;嚴格執行建設經費使用和管理辦法。同時,學校職能部門成立項目督導組,對項目進行隨機抽查和年度檢查,隨時反饋有關信息并指導項目建設部門制訂整改計劃;監控項目建設過程中經費使用的合法性。
      書證融通為專業人才培養賦能
      推進1+X證書制度試點工作近四年來,我市職業教育人打開了“書證融通”這一新思路,通過X證書培訓內容與專業課程教學內容融通、X證書培訓與專業教學一體化、編寫書證融通后的校本教材、實現職業技能考核與專業課程考試同步等具體舉措,促進專業教學質量和畢業生質量的提升,提高教材的職業真實性和吸引力,滿足學生的考證需求。通過試點院校與培訓評價組織協商,實現X證書的操作考核、綜合考核與院校內學歷教育架構內的期末考核、期中考核、平日考核等有機融合,“證考融合”或“以證代考”,實現X證書考核結果與人才培養考核結果互認。
      各試點院校根據職業技能等級標準和專業教學標準要求,深入把握職業技能等級證書考核內容及要求,認真分析其與日常課程教學的聯系,優化課程設置和教學內容,將證書標準有機融入教學體系,相繼實現課程教學對證書內容和標準的全覆蓋。截至目前,天津濱海職業學院積極對標各個證書的標準,完善專業人才培養的既有模式;天津第一商業學校靈活利用翻轉課堂、混合式教學等理論手段,對日常教學與證書培訓進行一體化設計;天津機電職業技術學院利用原有的跟崗實習課程進行初級培訓工作,遴選學生報考今年首次初級證書考試并取證;天津城市職業學院將幼兒發展與健康管理專業考核內容中的嬰幼兒護理、母乳喂養、親子活動設計、嬰幼兒動作發展等分別融入到嬰幼兒衛生與保健、嬰幼兒營養與配餐、親子課程設計、嬰幼兒動作潛能開發等現行各課程教學中。
      同時,我市各試點院校將1+X證書制度與國家“雙高計劃”、現代學徒制和職業技能提升計劃等重點項目相結合,加快做好人才培養方案制訂、實驗實訓條件升級改造、教師教學與培訓團隊建設,協同培訓評價組織完成X證書的考核與發放。各試點院校聚焦企業用人核心問題,吸納企業優秀工程技術人員到試點學校擔任核心課程老師、實訓項目導師,將他們豐富的企業工作實踐經驗傳授給學生,促進教學實際與工作現場的知識有效連接,最終達到為企業培訓合格技能人才的目的。通過分析不同崗位人才培養規格要求,將專業課程與X證書相銜接,以教學過程對接生產過程,重構融合型全課程模塊化課程體系,在課程教學中運用新構建的教學模塊開展教學工作,形成“課程—教師—實訓—實踐”相銜接的全流程教學過程,循序漸進地提升人才培養質量及學生就業能力。
      助力職業院校“雙師型”隊伍建設
      6月6日,天津渤海職業技術學院承辦的天津市2022年度職業院校教師素質提高計劃國家級培訓項目——“1+X”證書制度實施能力提升(財經商貿類)培訓項目舉行線上開班儀式,助力進一步加強學院“雙師型”教師隊伍建設,為促進職業教育高質量發展作貢獻。?
      早在2020年,我市就在職業院校教師素質提高計劃年度項目中設置了“1+X”證書試點教師培訓項目,培訓對象為與天津產業發展相符、首批與第二、三批“1+X”證書制度試點院校專業骨干教師,為實施職業技能等級證書考試培育一批“種子”教師。同時,天津大學建筑工程學院發揮國家級教育教學創新師資培訓基地優勢,按照專業大類整合相關培訓評價組織的師資培訓方案,選派土木建筑類專家學者,為全市本科、高職和中職學校教師舉辦師資培訓班。
      今年以來,天津海運職業學院、天津電子信息職業技術學院等院校先后派遣一線教師參與國培項目或其他高等級的專業師資培訓項目;天津城市職業學院則組織教師參加校內培訓并實施集中的、有針對性的教研,以提升師資隊伍建設水平……如今,我市各試點院校都在積極組織相關專業教師廣泛參加1+X技能等級證書試點工作說明會、職業技能等級證書工作線上說明會等線上學習活動,深入了解各1+X證書的內容,組織各試點專業教師積極參加在線職業技能等級證書師資培訓、考評員培訓等,部分教師通過職業技能等級證書師資培訓考核。相關院校采取引進、派遣國培、定期教研等方式,推動師資隊伍建設工作創新開展。
      創新資源建設? 助推高質量發展
      我市各試點院校將X證書培訓評價組織方的配套資源、認證平臺同院校現有實訓基地相結合,利用現有實訓基地,根據證書要求,優化實訓條件,進一步加快教學實訓資源與考核資源共建共享,建設一批融實踐教學、社會培訓、企業真實生產和社會技術服務于一體的高水平職業教育實訓基地,使其能夠滿足培訓要求。天津第一輕工業學校與企業開展多元化校企合作,共建物聯網工程實踐教學基地,通過創建物聯網生產性實訓基地的職場氛圍,滿足實踐教學、證書培訓、企業服務和學生創新實踐要求,實現了物聯網專業實踐教學場地與企業環境合一、教學設備與實訓設施合一、教學項目與企業工作任務合一、實訓標準與崗位要求合一、專業教師與企業師傅合一的“五合一”目標。
      天津工業職業學院工業機器人應用編程及工業機器人操作與運維證書試點,在與企業合作中借用相關設備共同籌建省級發展中心,成立“1+X工業機器人應用編程職業技能等級證書考核管理中心”,這也是我市目前唯一一家ABB機器人本體考核管理中心。天津大學教育學院利用學校和學院的網絡資源,搭建本學院的門戶網站平臺,為試點學生提供本學院或本專業的最新動態和教師相關信息,并在網站上實現本學院實驗室和相關教室的預約功能,方便教師在平臺中提供相關教學資源,提高學生的學習效率和效果;所有教學科研設施均面向試點學生開放,圖書資料室、學術討論室、實驗室、微格教室等教學科研設施利用率都出現令人欣喜的高數字。
      根據市1+X項目辦和各院校聯盟牽頭校的統一部署,我市有序地開展培訓環境及考點建設。截至目前,各試點院校總計已完成建筑信息模型(BIM)、機械產品三維模型設計、物流管理、數字媒體交互設計、網絡系統建設與運維、Web前端開發等409個考點的申報及認證工作,并正常開展培訓及考核工作。下一步,我市各試點院校還將新建考點122個,進一步將1+X證書制度推進工作落實落細。
      天津交通職業學院物流管理專業作為物流類專業競爭力排名全國第一的專業,全面參與了物流管理職業技能等級證書的標準審定、教材編寫、實操教學環境與設備清單撰寫、實訓考核項目開發設計、實訓項目資源庫及題庫建設,主持了場地設計、設施設備配備、考核軟件設計、安全防護等工作,多位教師作為導師參與全國師資培訓工作,為項目的可實施性、可復制性和應用價值作出重要貢獻。據悉,該校作為物流管理1+X全國首批15所院校之一,率先于2019年10月26日進行了試驗性考核工作, 30名學生參加考核,25人取得證書。這些“有證”學生受益于“1+X”,在專業對口和就業質量上具備明顯優勢。
      天津市第一輕工業學校則通過試點工作的有效實施,切實落實立德樹人根本任務,助推三教改革穩步前進,推動學校人才培養質量的持續提升,近三年共完成三屆110名學生X證書考核工作,通過率達99%。
      從2019年至今,我市持續推進1+X證書制度試點工作,試點院校覆蓋面不斷擴大,從2019年首次啟動時的29所發展到2020年的47所、2021年的50所、2022年的54所;參與試點人員規模不斷擴大,全市四年試點規模分別為10878人、29538人、41547人、20656人,累計102619人;依據實際需要動態調整試點證書,2019年37個、2020年141個、2021年277個、2022年254個;參與考證人數逐年提高,2019年2523人、2020年9569人、2021年17350人,通過率由2019年的43.16%提高到2021年的 78.13%。
      目前,我市X證書實施采用的是準市場化的具有一定競爭性的管理模式,同一專業可選擇的證書很多。各試點院校在選擇了證書后,投入人力、財力、物力,希望在規定的時間內以較少的精力達到當時條件下盡可能最大的效果。評價指標體系的構建,不僅引導X證書實施實現“效率”和“效益”兼顧的價值取向,更關注培訓評價組織提供的服務、證書收費標準、證書考核的通過率、好評率,兼顧證書實施的經濟效益和社會效益。
      下一步,我市將繼續探索、推進1+X證書制度深度發展,發揮試點院校帶動引領作用,通過“以證促教、課證融合”,將1+X證書試點與專業建設、課程建設、師資隊伍建設等緊密結合,率先落實“三同兩別”要求和試點任務走在全國前列,落實職業技能等級證書質量監管要求。推進職業教育、高等教育、繼續教育機構試點實施完全學分制,建立彈性學制與自主選課制度,不斷提升學生的技能水平和就業能力,實現學習者職業經歷、工作能力和培訓經歷等的等值轉化。
      
  • 我市中考順利結束 [ 06-21 ]

      6月20日,為期3天的天津市初中學業水平考試順利結束。按照中考評卷安排,21日起將陸續開展機讀評卷和掃描采集卷面信息,分科目在評卷點進行網上評閱。中考成績預計7月6日發布,考生填報志愿時間為7月7日至7月12日12時。
      今年是我市中考改革落地之年,面臨防疫任務重、考試科目多、考試時間長等多重挑戰。全市各區、各部門堅持以考生為中心,認真履職、狠抓落實、全力以赴做好考試組織和服務工作。嚴格落實疫情防控措施,確保全體考生和考試工作人員健康安全。嚴格考點分類管理,專門設置重置考點,確保涉疫考生應考盡考。抓牢保密管理,嚴肅考風考紀,嚴密防范考試作弊,堅決維護考試公平公正。
      
  • 天津市高等教育自學考試今起報名 [ 06-21 ]

      天津市高等教育自學考試將于10月22日至25日舉行,考生可登錄招考資訊網辦理相關事項。網上報名從6月21日12時開始至27日17時結束。考生在報名報考同時可上網查詢4月實踐課程考核成績,并辦理轉并檔申請及免考申請等。報名報考期間,申請上半年畢業的考生需核對考生個人信息,如信息錯誤可申請更改,逾期不再辦理。申請上半年畢業的考生,需于7月12日12時至14日17時登錄招考資訊網辦理畢業申請。
      原定于10月22日、23日的考試課程及時間安排不變,原4月考試筆試課程安排平移至10月24日和25日進行,與10月22日或23日相同的課程不再重復安排,使用教材和考試大綱均保持不變。
      
  • 市教育兩委舉辦全市高校思想政治工作培訓會 [ 06-20 ]

      市教育兩委日前組織召開全市高校思想政治工作培訓會。全市各高校思政工作相關負責人、學工部門負責同志和工作人員、各二級學院副書記、全體輔導員1500余人參加培訓。市委教育工委專職副書記孫志良參加會議并講話。
      會議傳達了市委書記李鴻忠在全市高校思想政治工作座談會上的重要講話精神,就如何做好學生思政與管理工作做專題輔導。
      會議強調,要深入學習貫徹習近平總書記關于加強高校思想政治工作的一系列重要講話和重要指示批示精神,推進高校日常思想政治教育工作走深走實。要增強思想政治工作的使命感和責任感,樹牢以學生為中心的管理理念,全面落實“入群進堆”貼近學生工作要求,立足關心關愛改進學生工作方法,加強輔導員隊伍作風建設。全體輔導員、全體思政干部要做學生“友”不做學生“官”,做學生“師”不做學生“長”,真正做到既精通專業知識和思想政治工作原理做好“經師”,又涵養德行、知行合一成為“人師”。
      市教育兩委將形成定期培訓機制,持續強化思政工作隊伍建設,貫徹落實《加強高校日常思想政治教育工作的若干舉措》。
  • 我市舉辦首屆大中小學思政工作一體化工作論壇 [ 06-20 ]

      日前,天津市首屆大中小學思政工作一體化工作論壇成功舉辦。論壇由市教育兩委、天津外國語大學共同主辦,邀請來自全國重點馬院、教育科研院所和知名高校的專家學者、思政工作者一起共商思政教育發展之策,吸引我市大中小各學段思政教師及相關工作者共5000余人參會,并邀請我市對口支援地區——新疆和田地區教育系統干部教師3800余人在線參會。
      本次論壇分上下兩個半場,上半場為主旨發言環節,下半場為分組討論環節。與會專家和教師圍繞“以一體化理念系統推進大中小思政課建設”“提高中小學班主任核心素養的方式”“心理健康教育與思政融合的路徑探索” “加強課程價值引領,落實立德樹人根本任務”等主題,從不同角度對如何開展大中小學思政工作一體化工作進行了深入探討。
      舉辦本次論壇是我市認真貫徹習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神、落實立德樹人根本任務、提升大中小學教師德育職業能力的重要舉措,引發與會專家學者與一線教師的熱烈反響。下一步,市教育兩委將繼續深入做好大中小學思想政治教育一體化建設工作,努力開創我市思政工作新局面。
      
  • 我市融媒體舉辦高考招生咨詢會 [ 06-20 ]

      6月19日,由天津海河傳媒中心主辦的“2022天津融媒體高考招生咨詢會”舉辦。這是天津首場高考招生咨詢會,到場咨詢的考生及家長達近萬人次。
      咨詢會現場,南開大學、天津大學等25所我市及外地知名高校招生負責人現場發布報考資訊,并為高考考生及家長答疑解惑,助力考生全面了解高校資訊、精準定位,助圓升學夢。
  • 教育部深入實施“2022高考護航行動” [ 06-24 ]

      近期,各地將陸續發布2022年高考成績,并啟動開展高考志愿填報工作。教育部要求各地各校要積極為考生提供志愿填報咨詢等公共服務,深入實施“2022高考護航行動”。
      一是開展“點亮權威考試招生機構官網標識”專項行動。教育部已協調相關互聯網平臺對各省級教育招生考試機構和屬地高校注冊的官方網站、微博、微信公眾號、百家號等在互聯網上進行統一權威標識,以便于廣大考生和家長識別,獲取正規的招生政策和服務信息。
      二是開展志愿填報咨詢服務“五個一”活動。教育部要求各省級教育招生考試機構要精心組織實施志愿填報咨詢服務活動,即至少開展一次覆蓋全體師生的志愿填報政策培訓、提供一本志愿填報指導材料、組織一場線上直播咨詢活動、播出一檔電視或電臺政策宣講節目、發布一期志愿填報預警信息。同時,要積極運用有關互聯網平臺,組織高校開展線上高考咨詢服務。
      三是舉辦“2022年高考網上咨詢周”活動。6月22日—28日,教育部“陽光高考”信息平臺將舉辦“2022年高考網上咨詢周”活動,各高校將通過文字問答、視頻直播兩種方式為廣大考生提供免費的志愿填報咨詢服務。各地教育部門、考試機構和高校也將充分運用信息化手段,多渠道多方式為考生和家長提供政策解讀、參考信息和咨詢指導。
      同時,教育部鄭重提醒廣大考生和家長,社會上有機構或個人向考生和家長開展的“高價”志愿填報咨詢活動,存在政策解讀不精準、信息提供不準確、費用收取不規范甚至詐騙等問題。請考生綜合參考本地招生考試機構和所在中學、有關高校提供的咨詢服務信息,結合本人實際情況,自主合理填報,切勿輕信所謂的“高價”志愿填報咨詢服務。這里,梳理匯總了近年來一些虛假詐騙案例,將其形式特點公布于眾,提醒廣大考生和家長謹防上當受騙。
      一是虛假宣傳擁有所謂“內部信息”。某網站自稱掌握內部大數據,能夠“精準定位院校”等等。事實上,每年高考填報志愿前,各省級招生考試機構都會發布當年高考成績統計情況和近年來各高校錄取分數情況,并不存在市面上的咨詢機構或個人聲稱的“內部信息”。
      二是假冒所謂志愿填報專家身份。某咨詢機構打出廣告,稱團隊的專家“獲得高考志愿規劃師認證”“來自著名高校”等。事實上,有關部門從未發放過“高考志愿規劃師”這類職業資格證書。該機構一些所謂“志愿規劃師”都是臨時招募的社會人員,按照總部提供的“臺詞”給考生和家長輔導。家長購買這些機構的服務不僅花了冤枉錢,而且可能報錯志愿。
      三是咨詢服務質量難以保障。有的機構聲稱“百分百保上”“一分不浪費”,但實際上為提高所謂的志愿填報成功率,鼓動考生填報較低分數即可錄取的高校或專業,損害考生的正當權益。
      四是假借咨詢服務名義進行詐騙。有的“志愿填報輔導”APP和網站假借為考生“一對一”服務的名義,收取高額費用后,溜之大吉;有的偽造錄取通知書,要求考生提前交學費;還有的機構要求考生填寫許多不必要的個人信息,或者發送帶有木馬的鏈接,造成個人隱私信息外泄。
  • 四部門發文加強新時代中醫藥人才工作 [ 06-24 ]

      國家中醫藥管理局、教育部、人力資源和社會保障部、國家衛生健康委員會近日聯合印發《關于加強新時代中醫藥人才工作的意見》,提出加快培養集聚中醫藥高層次人才、夯實基層中醫藥人才隊伍等六方面重點任務,為中醫藥振興發展提供強大人才支撐。
      近年來,我國中醫藥人才規模快速增長、結構布局逐步優化,人才質量和使用效能顯著增強。為貫徹落實中央人才工作會議精神和《中共中央 國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》,國家中醫藥局首次牽頭制定了系統部署中醫藥人才工作的這一政策性文件,提出加強中醫藥人才工作的一系列政策措施。
      高層次人才是中醫藥人才隊伍的“頭雁”。意見提出,培養造就中醫藥領域戰略科學家,在院士評選、國家重大人才工程等高層次人才評選中,探索中醫藥人才單列計劃、單獨評價,注重發現和推介中醫藥優秀人才。到2035年,中醫藥領域戰略科學家、領軍人才、創新團隊不斷涌現。
      為了讓群眾在家門口看上好中醫,意見提出,到2025年,實現二級以上公立中醫醫院中醫醫師配置不低于本機構醫師總數的60%,全部社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院設置中醫館、配備中醫醫師;社區衛生服務站至少配備1名中醫類別醫師或能夠提供中醫藥服務的臨床類別醫師;80%以上的村衛生室至少配備1名能夠提供中醫藥服務的醫務人員。
      意見還明確,大力推進西醫學習中醫。綜合醫院、專科醫院、傳染病醫院、婦幼保健等機構應支持西醫醫師接受中醫藥專業知識培訓,逐步做到“能西會中”。實施西醫學習中醫專項,力爭用5至10年時間,培養一批高層次中西醫結合人才。
      此外,意見圍繞深化人才發展體制機制改革,從拓寬中醫醫療服務崗位、落實用人自主權、加大薪酬激勵力度、完善人才評價體系、健全表彰獎勵機制等方面提出相關政策措施,并圍繞統籌推進中醫藥重點領域人才隊伍建設、醫教協同深化中醫藥教育改革等方面任務提出相關舉措。
  • 教育部持續深入推進義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”工作 [ 06-23 ]

      為鞏固義務教育階段學科類校外培訓治理成果,防范各類風險,教育部組織各地于今年4月至6月開展義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”工作,聚焦關鍵、注重實效,采取全面排查、明察暗訪等方式,發現和糾正各種違法違規行為,全面規范校外培訓秩序。
      截至5月31日,全國31個省(自治區、直轄市)和新疆生產建設兵團已實現各縣(市、區)“回頭看”排查全覆蓋,其中63%的縣(市、區)已完成轄區內所有培訓機構排查。全國累計排查線上線下培訓機構14萬個(含已關停的機構復查及非學科類機構涉嫌開展學科類培訓排查),其中發現有問題機構3743個,占比2.7%。各地通過關停取締、限期整改等措施對違法違規培訓機構予以處置,問題機構整改率已達94%。
      在機構壓減方面,累計排查發現“假注銷、真運營”培訓機構464個,已全部關停取締。在“營轉非”方面,累計發現以非營利外殼違規開展營利性行為的機構33個,有關地方第一時間約談機構負責人,當場下達整改通知書,全部同步整改。在培訓收費監管方面,累計排查發現未執行政府指導價的機構198個,已全部完成整改并全額退回超收培訓費。在隱形變異治理方面,累計排查發現違規開展學科類培訓的機構2939個,其中完成整改機構2800個。個人違規開展學科類培訓1419人/次,其中已整改完成1402人/次。在材料和人員規范方面,累計排查發現不合規培訓材料910份,其中責令停止使用并清理銷毀893份;不具備相應資質的教學、教研人員1013人,其中立即停用或轉為非教學崗917人。在信息化管理方面,累計發現有557個機構未使用全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺,其中已督促466家機構通過該平臺登記運營信息。在風險防范方面,累計已有2552個縣區建立了重點核查解決退費難問題、校外培訓監管執法、防范化解勞動用工風險等三項機制。
      下一步,教育部將督促各地在“回頭看”最后階段堅持力度不減、勁頭不松,在壓實整改任務的同時,認真做好“回頭看”總結工作,全面梳理排查整改以來的問題與不足、經驗與成效,尤其注重在頑疾治理、機制建設等方面培育推廣地方治理典型,堅決把黨中央的決策部署落到實處,推向深入。
  • 教育部持續推進校外培訓投訴舉報問題核查處置工作 [ 06-23 ]

      按照鞏固校外培訓機構治理成果和治理隱形變異有關工作部署,教育部加強督促調度,完善工作方法,持續推進校外培訓投訴舉報核查處置工作。
      截至5月底,由國務院互聯網+督查、教育部官網、“中國教育督導”微信公眾號舉報平臺轉來的第三批616條校外培訓投訴舉報問題線索的核查處理基本完成。616條問題線索已處置完畢594條,完成率達96%。投訴舉報問題主要集中在培訓機構“退費難”“占用節假日組織學科類培訓”“隱形變異培訓”等方面。各地多措并舉,綜合施策,以直接退費、借助法律途徑、提供置換服務等多種方式解決“退費難”問題;同時,依法依規查處違規培訓,對于問題嚴重的培訓機構,先后關停11家、限期整改16家、給予警告4家,并同步通報了相關問題。
      下一步,教育部將責成未處理完畢的省份盡快完成核查處置,推動動態清零。約談投訴舉報問題較多的省份,指導各地對投訴較多的校外培訓機構加強日常監管,并對各地反饋已經核查解決的重點問題線索進行抽查回訪,確保核查處置工作扎實有效。
  • 全國“雙減”試點城市校外培訓治理工作穩步推進 [ 06-23 ]

      近期,北京、上海、沈陽、廣州、成都、鄭州、長治、威海、南通等9個城市作為全國“雙減”改革試點,繼續圍繞2022年重點任務,深入開展試點探索,截至5月底,各市取得新的進展。
      在學科類培訓常態化監管方面,9個試點城市各區縣均已實行培訓網格化綜合治理、學科類培訓專家鑒別機制,在全國率先實現兩項工作“全覆蓋”。在非學科培訓分類管理方面,各試點城市均已明確體育、文化藝術、科技類培訓機構的主管部門。北京、上海、成都、長治、威海、南通等6個城市,分類出臺了非學科培訓機構設置標準,審批審核工作正在穩步推進。在培訓機構收費監管方面,沈陽、長治納入預收費監管的非學科培訓機構達98%以上。各市普遍實施非學科培訓服務項目價格監測、價格備案等監管措施。在校外資源規范進校園方面,北京、上海、廣州、成都、威海、南通等市建立了非學科類培訓機構參與課后服務的引入評估退出機制。鄭州印發《中小學課后服務工作指南》,建立校外公益資源引入和管理機制。
      在推進校外培訓治理的同時,部分試點城市同步發力提升培訓服務質量。北京、廣州、長治、南通等市探索開展校外培訓服務質量評估監測,委托專業機構研制評價指標體系等,推進科學量化管理,促進改革向縱深發展。
      針對各試點城市在探索實踐中,不同程度存在的工作不平衡、引領作用不突出、經驗總結提煉不充分等問題,教育部將繼續加大指導力度,強化政策舉措,改進薄弱環節,力爭實現新的突破和明顯提升,更好發揮全國“雙減”試點城市的示范引領帶動作用。
  • 教育部開展第15次校外線上培訓巡查 [ 06-23 ]

      為深入貫徹落實中央“雙減”工作部署,持續鞏固線上學科類培訓治理成果,2022年5月23日至6月10日,教育部抽取部分線上培訓機構、重點網站平臺,依據有關法律法規及“雙減”政策要求,繼續開展第15次線上巡查監管。
      巡查發現130多條違規問題線索,主要表現為違規收費、利用暑假和國家法定節假日組織培訓、無資質培訓、面向3—6歲學齡前兒童開展線上培訓、違規推送培訓廣告等。目前,違規問題線索已全部轉交地方核查處置。這些問題折射出,個別線上培訓機構雖轉為非營利,但逐利沖動仍在;雖已將預收費納入資金監管,但仍以各種方式打“擦邊球”出現違規行為,試探監管底線。校外培訓治理雖然取得了一定成效,依然任重道遠。
      教育部強調,暑期將至,校外培訓治理進入新的關鍵時期,各地必須高度重視當前形勢,針對突出問題繼續開展精準治理,細化違規問題臺賬,從速從重處罰,持續保持高壓態勢,切實維護人民群眾合法權益。 
  • 教育部持續推進非學科類培訓價格監測工作 [ 06-23 ]

      2022年5月,教育部委托國家發展改革委價格監測中心,繼續對北京、上海、沈陽、南京、鄭州、武漢、廣州、深圳、成都、西安等10個城市11個非學科類培訓服務項目的市場價格開展監測。
      監測數據顯示,5月份非學科類培訓價格總體保持平穩。監測城市各類培訓每小時平均價格分別為:基礎體能158元、足球86元、乒乓球95元、游泳127元、圍棋85元、中考體育120元、聲樂253元、鋼琴270元、舞蹈76元、美術81元、編程培訓147元,與4月份相比圍棋、舞蹈價格分別上漲1.3%、1.0%,其他品種價格漲幅在0.5%以內或持平。
      自5月起,國家發展改革委價格監測中心已將非學科類培訓服務價格監測任務納入“國家發展和改革委員會價格監測預警系統”中,對數據采集方式進行優化。下一步,教育部將會同價格監測中心進一步優化監測點布局,強化對價格監測數據的分析研判及結果運用,指導各地做好價格監測工作,及時公布有關情況,廣泛接受社會監督。
  • 三部門聯合印發意見促進優秀退役軍人到中小學任教 [ 06-23 ]

      退役軍人事務部、教育部、人力資源社會保障部近日聯合印發《關于促進優秀退役軍人到中小學任教的意見》,深入貫徹習近平總書記關于教育和退役軍人工作重要論述,進一步拓寬退役軍人就業渠道,加強中小學教師隊伍建設。
      《意見》強調,退役軍人政治信念堅定、使命責任強烈、作風素養過硬,具備任教潛質,是充實中小學教師隊伍的重要力量。促進優秀退役軍人到中小學任教,有利于推動落實立德樹人根本任務,助力改善中小學教師隊伍學科結構和性別比例,促進青少年全面發展;有助于發揮退役軍人優勢,拓寬就業渠道,促進退役軍人在新事業新崗位上貢獻力量。
      《意見》以加強退役軍人師范專業人才培養為著眼點,支持高校擴大師范類學科“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生計劃和專升本招生計劃,對復學轉專業的退役大學生士兵優先開放師范類專業并提供專業補習。
      《意見》針對退役軍人入校任教的難點堵點提出了紓解舉措。明確各地可面向退役軍人單列中小學教師招聘計劃。相關地區可結合特崗計劃、“三支一扶”“西部計劃”等高校畢業生基層服務項目,支持鼓勵符合條件的退役軍人畢業生優先到中小學任教。
      《意見》支持退役軍人在中小學教育領域多元化發展。鼓勵中小學校注重退役軍人教師培養,在績效工資分配、職稱評定、崗位晉級考核中,全面評價業績貢獻,體現激勵導向。
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